党课记录

2015-12-31 │ 学习材料

篇一:2015年党课学习材料三严三实

2015年党课学习材料

时间:

主题:“三严三实”的科学内涵和重要意义

地点:

主讲人:

主要内容:

当前,“三严三实”专题教育已全面铺开。这次专题教

育有的放矢、指向性强,体现了党XX驰而不息推进从严治党的决心和态度。在新的历史条件下,****提出“三严三实”的要求,有着深刻用意和战略思考,体现了新一届XX领导集体从严从实的鲜明执政风格。对其重大意义和科学内涵进行深刻领会和深入践行,是共产党人必须具有的政治品格和价值追求。

(一)什么叫“三严三实”?

严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于

自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,

勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

(二)、“三严三实”与基层党组织和普通党员的关系

在“三严三实”专题教育活动中,不排除部分党的基层

组织和普通党员认为与他们无关或关系不大,因为村级党组织和普通党员无职无权,也不会像那些贪官污吏大势侵占国家财产,严重损害群众利益,给党,给国家,给人民带来严重损失和重大的影响。但这恰恰是一个非常严重的误区。在坐的都是共产党员,都曾面对党旗庄严宣誓,我们每个党组织、每位党员都与我们的党、与我们的国家一脉相承,呼吸与共,荣辱存亡。那些苍蝇、老虎,就是在工作、生活学习中没有注意和注重自身修养,没有用好手中的人民赋予的权利,没有严格要求自己,致使臵党纪国法于不顾而走上犯罪的道路。从近段时间市纪委通报的发生在我们身边的典型案

例来看,多起吃拿卡要,非法侵占村民利益的人还大有人在,其中涉及村级组织的就有2、3起,他们是党的政策的宣传者、执行者,但正因为他们没有严格贯彻落实**提出的“三严三实”及系列讲话精神,所以不知不觉地慢慢地走到了人民的反面,有的甚至触犯国法而悔之晚矣。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,每位党员都是党的一面旗臶,都代表党的形象,老百姓的眼睛是雪亮的,我们的一言一行都臵于广大群众监督之下。所以哪怕是普通党员,仍需要和强化党性修养,人品锤炼,素质提升,而“三严三实”的要求恰恰给我们指明了方向和方法。

(三)、“三严三实”的科学内涵和重要意义

“三严三实”是弘扬优良传统、巩固政治优势的必然选

择。中国共产党高度重视自身建设,对党员干部有着严格的要求。从三湾改编创造性地提出“党支部建在连上”,到古田会议提出“党指挥枪”;从延安整风实现党的高度团结统一,到革命胜利前夕**同志提出“两个务必”的著名论断;从新中国成立后党XX发动整风整党运动、“三反”“五反”等运动,从去年的群教活动到今年的“三严三实”专题教育活动,都深刻反映和体现了我们党牢牢把握作风建设这个根本,勇于正视缺点和不足,不断自我净化、自我完善、

自我革新、自我提高的可贵品质和精神基因。

“三严三实”是提升执政能力、协调推进“四个全面”

的必然要求。严是爱、宽是害,对党员干部是这样,对整个党也是如此。当今中国,正在进行“具有许多新的历史特点的伟大斗争”,正在协调推进“四个全面”战略布局,全面建成小康社会处于决定性阶段,改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之多前所未有,对我们党治国理政的考验之大前所未有。站在历史与未来的交汇点上,应对风险挑战、完成执政使命,尤其需要党员干部保持奋发有为、敢于担当的精神状态。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括,既提振了攻坚克难的精气神,又指明了干事创业的方法论,为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。践行“三严三实”,有利于促进领导干部确立高标竿、锤炼好作风、展现新作为,认清形势和发展任务,勇于直面和解决突出矛盾和问题,切实担负起实现国家富强、民族振兴、人民幸福的历史使命。

“三严三实”是从严治党管党、营造风清气正政治生态

的必然要求。治国必先治党,治党务必从严。“三严三实”是全面从严治党的重要内容。政治生态环境的优劣,决定着党员干部的价值追求和从政取向,关系到全党乃至整个社会的精神面貌。当前个别地方出现了局部政治生态问题,造成极为恶劣影响。有的党员干部信仰信念动摇,宗旨意识淡薄,

党性原则不强;有的有令不行、有禁不止、阳奉阴违;有的无视党纪国法,搞权钱交易、权色交易、权权交易;有的台上一套、台下一套,当面一套,背后一套,成了表里不一的“两面人”;有的热衷于“潜规则”、“小圈子”,搞团团伙伙、亲亲疏疏,等等。分析存在的这些问题,一个重要原因就是纪律规矩乱了套,党要管党、从严治党的要求没有落到实处。缺失严密的组织、严明的纪律、严格的规矩,必然是一盘散沙。解决这些问题,必然要从严上入手、从实处着力,进一步明规矩、严纪律、强约束,形成从严从实的氛围,确保党的团结统一和肌体健康、富有创造力凝聚力战斗力。

“三严三实”是巩固作风成效、锻造过硬干部队伍的必

然要求。办好中国的事情,关键在党、关键在人,在于一支过硬的执政骨干队伍。经过党的群众路线教育实践活动,“四风”蔓延势头得到有效遏制,党风政风为之一新,但同时也要看到“四风”问题的顽固性、反复性。对于不少党员干部来说,解决“四风”问题仍停留在“不敢”上,“不想”的自觉尚未形成。转作风改作风正处在一个关键点上,稍有放松和懈怠,就有可能故态复萌、前功尽弃。人们常讲,共产党人是“用特殊材料制成的”。做到这个“特殊”,关键是要高标准严要求。“三严三实”为加强执政骨干队伍建设提供了“导航仪”和“标尺”。要求我们自觉践行“三严三实”,强化问题导向,聚焦“不严不实”问题,以严的要求、严的

精神深查细改,尽快建设一支践行“三严三实”的干部队伍。

篇二:2016党课会议记录

2016党课会议记录

党课主题:深刻认识社会主义核心价值体系基本内容。

主 讲 人: 张培锋

学习时间: 2016年1月15日

学习地点: 基建科办公室

记录:董文忠

学习内容:深刻认识社会主义核心价值体系基本内容。

一个国家、一个社会,需要有社会或员普遍认同的价值体系来维系。在当代中国,在这个体系中居核心地位,起领导作用的就是社会主义核心价值体系,他是维系社会团结和睦的精神纽带,推动社会发展的精神动力,知道社会前进方向的精神旗帜。

社会主义核心价值体系的基本内容包括:

1、 马克思主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂。 只有坚持以马克思列宁主义,马**思想,邓小平理论重要思想和科学发展观为指挥,才能使全国人民有一个共同的精神支柱。

2、 中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值的主题。

在当代中国,只有在中国特色社会主义道路,才能实现国家富强和人民的幸福,才能把握各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝起来。

3、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——社会

主义核心价值体系的精髓。

民族精神是维护国家团结统一,鼓舞各族人民奋发进取的精神支柱;时代精神是推动时代发展进不到强大精神动力,是在当代中国人民的伟大中不断创造的辉煌的力量源泉。

4、 社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础。 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是中华民族的传统美德,优秀革命道德与时代精神的完美结合。

社会主义核心价值体系基本内容的四个方面相互联系相互贯通,有机统一,共同构成一个完整的体系。

2016党课会议记录

党课主题:党的发展历程

主 讲 人: 孙永华

学习时间: 2016年5月9日

学习地点: 基建科办公室

记录:董文忠

2016年7月1日,我们将迎来中国共产党建党95周年纪念日。这95年的历史,如同一幅壮丽的画卷,五彩斑斓,丰富厚重,既书写着英勇,又记录着艰辛;既放射着光芒,也不失有悲壮。重温党的历史,一定要抓住历史发展的主题和主线、主流和本质,深刻认识和理解党的历史的基本内涵。三个历史

中国共产党的历史首先是一部奋斗史,即领导全党同志和全

国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。这样一部奋斗史,是由中华民族近代以来的基本国情和历史任务决定的。

中国共产党的历史同时是一部探索史,即坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设、推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。 中国共产党的历史还是一部自身建设史,即加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性、不断经受住各种风险和挑战考验、不断发展壮大的历史。两次革命

中国共产党领导的第一次革命,亦即中国近一个世纪以来的第二次革命,就是新民主主义革命和社会主义革命。这场革命推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治,成立了中华人民共和国,建立了社会主义的基本制度,从而为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。这次革命实际上包含两个革命,一个是新民主主义革命,一个是社会主义革命。中国共产党领导的第二次革命,亦即中国近一个世纪以来的第三次革命,是改革开放这场新的伟大革命。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。邓小平同志明确指出:“改革是中国的第二次革命。”中国共产党领导的第一次革命把半

殖民地半封建的旧中国变成社会主义新中国;第二次革命是要把一个经济文化落后的国家变成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。第二次革命在第一次革命的基础上,引领中国人民走上了中国特色社会主义的广阔道路,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。

三件大事

第一件大事,是在新民主主义革命时期,经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。

第二件大事,是在社会主义革命和建设时期,确立了社会主义基本制度,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。

第三件大事,是在改革开放和社会主义现代化建设时期,开创了中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放,建立社会主义市场经济体制,大幅度提高了我国的综合国力和人民的生活水平,为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事,用三个词概括,可称之为革命、建设、改革。当然,第二个时期的第二件大事也包括社会主义革命,而第三个时期的改革也是在进行建设。这就是说,建设这件事,实际上从第二个时期一直延伸到第三个时期,并且还将继续延伸下去。但由于我们党一直非常明确地强调,十一届三中全会以来的新时期最鲜明的特点是改革开放,所以,为了突出亮点并与第二个时期有所区别,第三个时期所干的大事可以用改革来作为标志。

两次飞跃

第一次飞跃和成果,是以**同志为主要代表的中国共产党人,把马克思主义基本原理同中国革命的实践结合起来,创立了**思想。

第二次飞跃发生在改革开放以来,主要成果是形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

篇三:党课记录簿4

“两学一做”主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

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