军人核心价值观组歌

2016-03-10 │ 实施方案

篇一:姜牌寨小学社会主义核心价值观组歌传唱活动方案

姜牌寨小学社会主义核心价值观组歌传唱活动

实施方案

一、活动目的

深入学习贯彻****关于弘扬社会主义核心价值观的重要讲话精神,结合实施《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,通过开展社会主义核心价值观组歌传唱活动,大力倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,用歌声传递价值观、滋润青少年心灵,努力营造健康向上的校园文化氛围,让社会主义核心价值观的种子在广大青少年心中生根发芽。

二、活动内容

集中推广传唱由著名词作家车行、曲作家戚建波作词作曲的社会主义核心价值观组歌(14首):“富强歌”、“民主歌”、“文明歌”、“和谐歌”、“自由歌”、“平等歌”、“公正歌”、“法治歌”、“爱国歌”、“敬业歌”、“诚信歌”、“友善歌”、“幸福少年”、“快乐少年”。 三、活动对象 学校全体师生 四、活动安排

1.活动启动阶段。3月上旬,研究通知精神,落实负责人员,讲明活动意义,组织实施保障。

2.普及推广阶段。3月中旬至4月,组织学生学唱、传唱组歌。

3.成果展示阶段。4月中旬前后,开展全校组歌合唱比赛,进行阶段展示。

4.常态化传唱。7月以后,巩固提升,转入常态化传唱。 5.阶段性总结。9月中上旬,学校进行总结梳理。

五、活动要求

1.提高认识,精心组织。开展组歌传唱活动,是在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。我校充分认识开展核心价值观组歌推广传唱的重要意义,精心制定活动方案,把推广传唱活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,作为加强未成年人思想道德建设、深入推进文明校园建设的重要抓手,认真组织实施,迅速在校园中兴起传唱热潮,实现师生人人会唱的目标。 2.注重结合,务求实效。我校把这次活动与德育教育综合改革结合起来,与校园文化建设结合起来,与全面提高学生综合素质结合起来,积极推动社会主义核心价值观组歌进课堂、进校园、进学生头脑。我校结合自身实际,利用课间、音乐课、德育课等时间,广泛开展社会主义价值观传唱、展示活动。采取多种生动活泼的形式,积极吸引广大师生参与,努力做到覆盖面广、参与度高、传唱效果好,充分展示师生良好精神风貌。

3.大力宣传,营造氛围。我校发挥校园板报、宣传栏等作用,广泛宣传社会主义核心价值观组歌传唱活动,努力扩大活动的社会影响力,使社会主义核心价值观组歌成为我校的主旋律,形成大家都来唱响社会主义核心价值观组歌的良好氛围。

六、保障措施

1.我校业务主任为本次活动第一负责人,音乐教师和班主任具体负责实施。 2. 学校利用音乐课及课外活动等时间,集中学习和传唱社会主义核心价值观组歌,实现师生人人会唱的目标。

3.六、一前后我校将组织社会主义核心价值观组歌传唱汇演,为了将本次活动组织好,各班要提前准备好。

学唱歌曲歌名:

篇二:相州镇小学社会主义核心价值观组歌传唱活动方案

社会主义核心价值观组歌传唱活动

实施方案

一、活动目的

深入学习贯彻****关于弘扬社会主义核心价值观的重要讲话精神,结合实施《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,通过开展社会主义核心价值观组歌传唱活动,大力倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,用歌声传递价值观、滋润青少年心灵,努力营造健康向上的校园文化氛围,让社会主义核心价值观的种子在广大青少年心中生根发芽。

二、活动内容

集中推广传唱由著名词作家车行、曲作家戚建波作词作曲的社会主义核心价值观组歌(14首):“富强歌”、“民主歌”、“文明歌”、“和谐歌”、“自由歌”、“平等歌”、“公正歌”、“法治歌”、“爱国歌”、“敬业歌”、“诚信歌”、“友善歌”、“幸福少年”、“快乐少年”。 三、活动对象

全镇小学学校全体师生 四、活动安排

1.活动启动阶段。3月上旬,下达给所有小学通知,研究通知精神,落实负责人员,讲明活动意义,组织实施保障。

2.普及推广阶段。3月中旬至5月,以学校为单位学唱、传唱组歌。 3.成果展示阶段。“六一”前后,开展全镇组歌合唱比赛,进行阶段展示。

4.常态化传唱。7月以后,巩固提升,转入常态化传唱。 5.阶段性总结。9月28日前,各校进行总结梳理。 五、活动要求

1.提高认识,精心组织。开展组歌传唱活动,是在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。各学校要充分认识开展核心价值观组歌推广传唱的重要意义,精心制定活动方案,把推广传唱活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,作为加强未成年人思想道德建设、深入推进文明校园建设的重要抓手,认真组织实施,迅速在校园中兴起传唱热潮,实现师生人人会唱的目标。

2.注重结合,务求实效。各学校要把这次活动与德育教育综合改革结合起来,与校园文化建设结合起来,与全面提高学生综合素质结合起来,积极推动社会主义核心价值观组歌进课堂、进校园、进学生头脑。各中小学要结合自身实际,利用课间、音乐课、德育课等时间,利用枝报、校刊、橱窗、板报等宣传阵地,广泛开展社会主义价值观传唱、展示活动。要采取多种生动活泼的形式,积极吸引广大师生参与,努力做到覆盖面广、参与度高、传唱效果好,充分展示师生良好精神风貌。

3.大力宣传,营造氛围。各学校要发挥校园媒体、微博、微信等作用,广泛宣传社会主义核心价值观组歌传唱活动,努力扩大活动的社会影响力,使社会主义核心价值观组歌成为中小学校园的主旋律,成为网络传播的青少年好声音,形成大家都来唱响社会主义核心价值观组歌的良好氛围。

六、保障措施

1.为方便全市中小学校师生学习传唱社会主义核心价值观组歌,请各学校至大众网下载组歌曲谱、伴奏音乐及MTV。网址:http://123.233.118.25:8888,用户名:dzwuser,密码:Dzw#1130。

2.各学校校长为本次活动第一负责人,各校少先队辅导员带领本校音乐教师具体开展工作。

3. 所有学校利用音乐课及课外活动(含少年宫)等时间,集中学习和传唱社会主义核心价值观组歌,实现师生人人会唱的目标。

4.六月一日前将组织市级社会主义核心价值观组歌传唱汇演(同长征组歌少年版汇演一并组织),为了将本次活动组织好,同时减轻各校负担,我镇决定将这十四首歌分到各校学习,参加市里的验收,但其它歌曲在验收过后也应全部传唱。

具体安排如表:

篇三:社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛方案

一、活动目的:

为了进一步深化和践行社会主义核心价值观,推动校园精神文明建设,把党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓融入到广大师生的日常生活中,有效促进学校学生良好行为习惯的养成,切实增强社会主义核心价值观在学生心中的感召力和吸引力,进一步加强学校未成年人思想道德建设,积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向。

二、活动时间:2014年9月18日

三、活动安排:

1、结合未成年人思想道德建设展示月活动开展“社会主义核心价值观歌谣传唱”比赛活动,各年级以班级为单位参赛,体现全体参与性。

2、活动将设一等奖、二等奖、三等奖。评分标准是:(1)、普通话标准,能正确把握语速语调、轻重音和节奏 。(5分)(2)、精神饱满,表情自然,正确把握朗诵内容,声情并茂,整体效果好。(5分)(3)

3、评委老师: 光凤霞老师 孙亚萍老师 贾艳林老师 崔文霞老师 李九红老师。

4、各年级组长做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作,轮到本年级班级参赛时,设计好加油助威的互动,体现团体精神,确保本年级参赛队伍按要求,高质量完成本次活动。

5、比赛舞台设计美术组负责

6、比赛音响设备由后勤具体负责。

南海路小学

2014年9月15日

社会主义核心价值观歌谣传唱比赛主持词 甲:尊敬的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家好!

甲:我们是初升的太阳,我们是祖国的希望

乙:母亲给了我们生命,祖国给了我们幸福!

甲:今天我们生活在这样一个和平的年代,我们多么幸福、多么快乐! 乙:而我们亲爱的党,经历了多少血雨风霜,才迎来今天的繁荣富强。 甲:千言万语,道不尽我们对祖国的深情。

乙:万语千言,谢不完祖国对我们的深恩

甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来传唱社会主义核心价值观歌谣。

甲:社会主义核心价值观歌谣给我们激情,让我们拥有奋发向上的力量。

乙:举起爱国的旗帜,歌唱社会主义核心价值观,祝福我们的祖国繁荣富强!

甲:愿我们衷心的祝愿能插上翅膀,将我们的心声带到党的身旁。 乙:南海路小学社会主义核心价值观歌谣传唱比赛,现在开始! 甲:首先请欣赏三(2) 班传唱。

乙:接下来四年级(1)班做准备。

附:参赛顺序:三(2) 班、四年级(1)班、五年级(1)班、二年

级(1)班、三年级(1)班、四年级(2)班、五年级(2)班、一年级(1)班

甲:最后,请大队辅导员老师讲话,大家欢迎!

辅导员:亲爱的同学们,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬传唱社会主义核心价值观歌谣”, 牢记“社会主义核心价值”24字,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解“富强‘民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四字的精神实质。让我们在潜移默化中自觉培育和践行社会主义核心价值观。让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!最后有请校长宣布获奖名单!

本次活动到此结束,请大家整队回教室。

南海路小学

2014年9月17日

南海路小学社会主义核心价值观歌谣传唱比赛总结 2014年9月18日下午,南海路小学全体师生欢聚在一起,举行了隆重而热烈的“社会主义核心价值观”歌谣传唱比赛活动。

本次活动参与面广,为学生提供了充分展示才能的机会,不但发挥了学生的潜力,更展示了孩子们的才能。

通过社会主义核心价值观歌谣传唱活动,达到了人人会唱歌谣、个个熟知会背三个倡导、24个字的社会主义核心价值观,激发中小学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动、与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。今天举行的“社会主义核心价值观”传唱比赛,使全校师生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。我们将会继续努力,为学生的全面发展创设更好的机会、搭建更好的平台。最后三(2) 班、五年级(2)班荣获一等奖。三年级(1)班、四年级(1)班、五年级(1)班荣获二等奖。二年级(1)班、三年级(1)班、四年级(2)班、、一年级(1)班荣获三等奖。

南海路小学

2014年9月19日

军人核心价值观组歌

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