给老师画像作文400字

篇一：给老师“画像”

给老师“画像”

我们的班主任侯老师，有一个外号叫“拼命三郎”，今天，我就为我们侯老师画一画像吧。

她有一双会说话的眼睛，时而严肃时而充满了慈爱，高高的鼻梁上总是架着一大眼镜，显得很有内涵，她中等个子，身材也不错，站立起来笔直笔直的，很有气质，同学们都很喜欢她。

她对工作一丝不苟，非常负责，她那“拼命三郎”的态度深深地影响了我：有一次，我上完培训班后，因为手机没电了，我没法与爸爸联络，便只能找来找去，找得焦头烂额，七点一过，天全部黑了，无助的我虚脱起来，我无意间注视到了侯老师在专心致志地批改着大家的作业，脸上的表情十分憔悴，我浑然想到，侯老师一定不是睡得很足才给同学们讲课的，而是打起精神来跟大家讲的课。

她是很严厉，又十分关心学生，是少有的好老师：侯老师不喜欢同学们上课在“埋头苦干”，她很厌烦这一点，有一次，啊杰上课一直在“埋头苦干”，老师当然忍受不了这样的事情，她气急败坏，脸红彤彤的，缓缓地走向阿杰，阿杰“灵机一动”，赶紧盖上笔盖，双手抱臂，规规矩矩，老师也不以为然，假装满不在乎，继续讲起课来，阿杰便故错从犯，侯老师“火眼金睛”，再次捕捉到阿杰的动静，故意变盯着他边讲课，阿杰见自己狐狸尾巴又露出来了，安静收敛自己的过错，老师也不再追究了，第三次，阿杰不思悔改，抓着笔死死不放，老师快步走向阿杰，抓起笔直接朝垃圾桶一扔，结果没扔中，我们侯老师扔东西一扔一个准，发作业时“弹无虚发”，我用儿童的眼光察觉，她是想给阿杰一次悔改的机会。

有了这个一丝不苟、认真负责、严厉、关心学生的好老师，如果我们努力、努力、再努力，想不出色都难啊！

篇二：给老师画像

给老师画像

我接触到很多老师，已和老师们发生过许多风格迥异的故事，不过只有一位圆嘟嘟的“哆啦a梦”令我印象最深。

他是阳光喔作文的教师，是一个地地道道的武汉人——夏云阳。他微微发福的国字脸十分可爱，眉毛又黑又粗，一字型横的笔直，活像个蜡笔小新；小眼睛，被黑框眼镜挡住了一大半，高鼻梁上架着眼镜，看上去很稳重。夏老师皮肤偏黑，头发很短，他个子不高，单单肚子凸出很多，胖乎乎的非常显眼。我最爱的便是那胖胖的身材，于是他光荣地获得了一个外号——“肥羊羊”。

“肥羊羊”不仅长得可爱，人也很有趣。他总是挺着大肚子大摇大摆地走进教室，先讲一些好玩的事，然后再上课。“汉马”就是他告诉我的。当时我就开他的玩笑，“肥羊羊，你怎么不报名去跑汉马呀？肯定会得到一个好名次的。”他嘟起嘴，摸摸大肚皮，无奈地说，“哎，我天天都在跑步，在减肥呀！”“可你怎么还是这么胖？”我偷笑着，“嗯，因为跑累了，”他苦笑着一脸认命，“就忍不住去吃烧烤??”多么像他呀！从此，“跑累了吃烧烤”这句话变成了“肥羊羊”的名言。

他性格很温和，不像别的老师那样爱大吼大叫的。你可别以为他性格好就好欺负，他对付学生尤其是捣蛋鬼可有一套了。如果上课时有人调皮，他也不生气，反而像逗我们玩儿一样，用语言还击；有时他会把同学们编成故事，惹得全班同学哈哈大笑，并且让那些捣蛋的

同学不好意思，乖乖听讲。

“肥羊羊”常会讲鬼故事，钟爱于让我们被吓。有一次，他神秘地走进教室，关上灯，幽幽的声音响起，“一具白骨消失在月黑风高的夜晚??”鬼故事开始了，我们越听越害怕，甚至有人用衣服包住头、捂住耳朵听了，“肥羊羊”见状，嘴角抹出一丝坏笑，他悄悄地走到胆小鬼身旁，用颤抖的声音讲，“沐浴在鲜血之中??”只听一声尖叫，“肥羊羊”幸灾乐祸的狂笑随之响起。故事戛然而止，教室恢复了明亮，“肥羊羊”就像什么事也没发生似的开始讲课，又把我们糊弄了一番。

这样“调皮”的老师谁不喜欢？“肥羊羊”可不光平易近人，风趣幽默，他也很会讲课。在他讲作文的同时，也会穿插一些历史典故，比如岳飞精忠报国、汉将军李广、姜子牙钓鱼、大禹治水等等，扩大了我们的知识面，让我们并不觉得写作文枯燥无味，也在无形之中教会了我们一个个做人的道理。

在“肥羊羊”身上，我看到了曾经喜爱的数学张老师的影子——一样的身材，一样的性格，一样的授课方式。其实刚开始我对上“肥羊羊”的培优课很抵触，多次顶撞他，但他依然如暖阳般的关心我，疼爱我，让我不知不觉接受了他，并喜欢上了他。

多么可爱、值得尊敬的夏老师啊！在他那一句句看似搞笑的话语中，我悟出了尊重，感受到了他对学生的关爱。现在，我想告诉他，“肥羊羊，我爱这与众不同的你！”

武汉第一寄宿小学五（1）班 吕昱瑾

篇三：给老师“画像”文档

给老师“画像”

我喜欢的老师有许多位，有敬业爱岗的李老师，有认真授课的郭老师，有苛刻严厉的许老师??其中，我最喜欢的就是敬业爱岗的李老师。

敬业爱岗的李老师

李老师有一头乌黑亮丽的直发，有一双炯炯有神的眼睛，有一个不高的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

李老师是一位敬业爱岗的老师。俗话爱护的好：“台上一分钟，台下十年功。”李老师就是如此，别小看上课时她播放出的一张张课件，那些可都是李老师利用自己的休息时间完成的，可以说是呕心沥血之作。

先要在网上搜寻合适的课件，下载下来；下载好后，还要自行调整：从每一个背景到每一张图案，都是李老师精挑细选的；从图片上的句子到每一个字的字体、大小、颜色，总之，每一张课件李老师都做得完美无瑕。

每当上课前，李老师打开电脑中文件夹，准备播放课件。这时，我都会在心里感叹：“啊！这一张张课件不仅是上课的材料，更是李老师爱工作的表现。所以，我一定要认真听讲，不辜负老师的劳动后果。”

记得有一次，刚打了午休的下课铃，李老师就急匆匆从办公室赶来，改完了同学们的作业本后，就立刻打开了电脑里的文件夹，站在讲台的边沿，身子向前倾斜，踮着脚，站在那调整课件。

我看见李老师今天穿得是高跟鞋，站久了，该多辛苦啊！我心疼地说：“唉！李老师，你好辛苦啊！现在是你的休息时间，可你却在为我们调课件，你不休息一会儿吗？课件还可以利用其他时间修改嘛！”

李老师叹了一口气，说：“没办法，我一个人干讲，有的人就是不听，只有课件可以吸引住他们的眼球，为了你们能更好的学习，只能辛苦我一个啦！”

我看着李老师，感动极了！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”打上课铃了，我急匆匆地说：“李老师，你也别太辛苦，我先去上课了。”

李老师轻轻地说：“去吧，我把这个部分内容调完就好了。”等李老师说完我便走了。

下课了，我从劳技室回到教室，发现李老师竟然还站在电脑跟前。我目瞪口呆，惊讶地问李老师：“李老师，你怎么还在这？站在这里这么半天，你的脚都在抖，难道不累吗？”

我看见李老师的腿颤颤巍巍地摇晃着，心疼地说：“李老师，你坐着休息一会吧！站了这么久，脚一定很酸！”我边说，边用手轻轻地捶打着李老师的背，希望能帮李老师减轻一些疲劳。

李老师筋疲力尽地说：“没办法，这个讲台边沿放不下板凳，根本坐不了，就算能坐，也看不到电脑。所以，就只能站着完成。”

我点了点头，说：“是啊！这个地方的确不好坐。”

经过与李老师的一番对话，我深有体会：老师们是多么的辛苦，

我一定认真学习，尊重老师们的劳动成果。

有句古话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李老师就像那无私奉献的春蚕，付出了自己的精力，付出了自己的时间。

这就是敬业爱岗的李老师：

她就像辛勤劳动的园丁，

她就像无私奉献的春蚕，

她就像任劳任怨的老黄牛。

学校：黄陂街小学 长沙校区 班级：五年级（5）班 姓名：李欣奕

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