ACCESS查询操作题

2015-09-14 │ 教育文库

查询操作题

12、考生文件夹下存在一个数据文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示\团队ID\、\导游姓名\、\线路名\,\天数\,\费用\,等五个字段的内容,所建查询命名为\;

(2)创建一个选择查询,查找并显示旅游\天数\在五到十天之间(包括五天和十天)的\线路名\、\天数\和\费用\,所建查询名为\;条件中输入>=5 And <=10

(3)创建一个选择查询,能够显示\表的所有字段内容,并添加一个计算字段\优惠后价格\,计算公式为:优惠后价格=费用*(1-10%),所建查询名为\;优惠后价格: ([费用]*(.9))

(4)创建一个删除查询,删除表\中出发时间在2002年以前的团队记录,所建查询命名为\。<=#2002-1-1#

知识点:access知识点/各种查询的创建

15、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示每种产品的\产品名称\、\库存数量\、\最高储备\和\最低储备\等四个字段的内容,所建查询命名为\;

(2)创建一个选择查询,查找库存数量超过10000的产品,并显示\产品名称\和\库存数量\。所建查询名为\;

(3)以表\为数据源创建一个参数查询(正常的查询),按产品代码查找某种产品库存信息,并显示\产品代码\、\产品名称\和\库存数量\。当运行该查询时,提示框中应显示[请输入产品代码:]。所建查询名为\;

(4)创建一个交叉表查询(在查询向导中),统计并显示每种产品不同规格的平均单价,显示时行标题为产品名称,列标题为规格,计算字段为单价,所建查询名为\。注意:交叉表查询不做各行小计(把对号去掉)。

① 打开数据库“samp2.mdb “,单击“查询”对象,然后单击“新建”按钮,这时屏幕上显示“新建查询”对话框。

② 在该对话框中,双击“交叉表查询向导”,这时屏幕上显不“交叉表查询”第一个对话框。 ③ 选择“表:tstock ”,单击“T 一步”按钮。 ④ 选择“产品名称”字段。单击“下一步”按钮。 ⑤ 选择“规格”字段。单击“下一步”按钮。

⑥ 在“字段”列表选择“单价“, “函数”列表选择“平均“,取消选中“是,包括各行小计”前的复选框。单击“下一步”按钮。

⑦ 在向导最后一个对话框中,为该查询指定名称为“qT4”,单击“完成”按钮。

知识点:access知识点/各种查询的创建

17、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好一个表对象\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示图书的\书名\、\作者名\和\出版社名称\等三个字段的内容,所建查询命名为\;

(2)创建一个选择查询,查找并显示图书单价大于等于15且小于等于20的图书,并显示\书名\、\单价\、\作者名\和\出版社名称\等四个字段的内容,所建查询名为\;

(3)创建一个参数查询,按出版社名称查找某出版社的图书信息,并显示图书的\书名\、\类别\、\作者名\和\出版社名称\等四个字段的内容。当运行该查询时,提示框中应显示\请输入出版社名称:\,所建查询名为qT3\。

(4)创建一个选择查询,统计所有图书的平均单价,并将显示的字段设为\平均单价\,所建查询名为\。 平均单价: Avg([单价])

知识点:access知识点/各种查询的创建

20、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示教师的\编号\、\姓名\、\性别\、\年龄\和\工作时间\五个字段内容,所建查询命名为\;

(2)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示在职教授的\编号\、\姓名\和\联系电话\三个字段内容,所建查询命名为\;职称和在职否选上但不打钩,职称条件教授,在职否条件true (3)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示教师的\编号\、\姓名\和\工龄\三个字段内容。其中,标题为\工龄\的显示字段为计算字段,所建查询命名为\;工龄: Year(Date())-Year([工作时间])

注意:计算时,当前年必须用相关函数返回。

(4)创建一个删除查询,删除表\中年龄大于60的教师信息,所建查询命名为\。

知识点:access知识点/各种查询的创建

26、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好两个表对象\和\。试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示在职教师的\编号\、\姓名、\年龄\和\性别\四个字段内容,所建查询命名为\;

(2)以表\为数据源创建一个选择查询,查找教师的\编号\、\姓名\和\联系电话\三个字段内容,然后将其中的\编号\与\姓名\两个字段合二为一,这样,查询的三个字段内容以两列形式显示,标题分别为\编号姓名\和\联系电话\,所建查询命名为\;编号姓名: ([编号]+[姓名])

(3)以表\为数据源创建一个参数查询,查找并显示教师的\编号\、\姓名\、\年龄\和\性别\四个字段内容,设置\年龄\字段的条件为参数,且要求参数提示信息为\请输入教工年龄\,所建查询命名为\;[请输入教师年龄:]

(4)创建一个追加查询,从表\中查询“党员” “教授”的记录并追加到空白表\的相应五个字段中,所建查询命名为\。职称条件教授,政治面貌条件党员

知识点:access知识点/各种查询的创建

28、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好三个表对象 \、\和\。

试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个选择查询,查找并显示姓王职工的\编号\、\姓名\、\性别\、\年龄\和\职务\五个字段内容,所建查询命名为\; Like \王*\

(2)以表\和\为数据源,查找并显示职务为\主管\和\经理\的职工的\编号\、\姓名\、\所属部门\和所属部门的\名称\四个字段内容,所建查询命名为\;职称的对号去掉,条件主管 or 经理 (3)以表\为数据源创建一个参数查询,查找并显示职工的\编号\、\姓名\、\职务\和\聘用时间\四个字段内容,其中设置\职务\字段的条件为参数,要求其提示信息为\[请输入职工的职务:]\,所建查询命名为\;

(4)创建一个更新查询,将表\中\年龄\字段值加1,所建查询命名为\。年龄更新到行[年龄]+1

知识点:access知识点/各种查询的创建

34、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个选择查询,查找并显示\主题名称\、\介绍\、\价格\、\购买日期\、\出版单位名称\和\类型名称\等字段,所建查询名为\;

(2)创建一个选择查询,查找并显示购买\价格\大于100元并且\购买日期\在2001年以后(含2001年)的\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\介绍\五个字段的内容,所建查询\;>100 >=#2001/1/1# (3)创建一个参数查询,通过输入\类型名称\参数值,查询\表中的相关记录,并显示\、\主题名称\、\价格\、\购买日期\和\介绍\五个字段的内容,所建查询名为\;加CD类型名称,取消对号,条件[请输入CD类型名称:]

(注:输入提示为\请输入CD类型名称:\)

(4)创建一个更新查询,对\表进行调整,将\类型ID\等于\的记录中的\类型介绍\字段更改为\古典音乐\,所建查询名为\。类型介绍更新到 古典音乐,类型ID条件 05

知识点:access知识点/各种查询的创建

41、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象 \、\、\和\。试按以下要求完成设计:

(1)以表\为数据源创建一个参数查询,当运行该查询时,提示框中应显示\请输入爱好\,输入爱好后,在简历字段中查找具有指定爱好的学生,显示\学号\、\姓名\、\性别\、\年龄\和\简历\五个字段内容,所建查询命名为\;简历条件 Like \请输入爱好]+\

(2)以表\和\为数据源创建一个总计查询,查找学生的成绩信息,并显示为\学号\、\姓名\和\平均成绩\三列内容,其中\平均成绩\一列数据为计算字段,由计算得到,选择\固定\格式并保留两位小数显示,所建查询命名为\;选择学号、姓名字段,再点击工具栏上的总汇,然后在第三个字段中输入平均成绩:成绩,总计中选择平均值,再选择视图菜单下的属性菜单(属性表),格式为固定,小数位数为2 (3)以表\、\和\为数据源创建一个参数查询,输入学生的学号,查找并显示该学生的\姓名\、\课程名\和\成绩\三个字段内容,所建查询命名为\;当运行该查询时,提示框中应显示\请输入学号\;加学号字段,去掉勾

(4)创建一个追加查询,将表\中男学生的信息追加到表的\对应的\学号\、\姓名\、\年龄\、\所属院系\和\性别\字段中,所建查询命名为\。性别条件=男,运行

知识点:access知识点/各种查询的创建

55、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示\姓名\、\政治面貌\和\毕业学校\等三个字段的内容,所建查询名为\; (2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示\姓名\、\平均成绩\两列内容,其中\平均成绩\数据由统计计算得到,所建查询名为\;假设:所用表中无重名;平均成绩: 成绩 (3)创建一个查询,按输入的班级编号查找并显示\班级编号\、\姓名\、 \课程名\和\成绩\的内容。其中\班级编号\数据由统计计算得到,其值为\表中\学号\的前6位,所建查询名为\;当运行该查询时,应显示提示信息:\请输入班级编号:\;班级编号: Left([tStudent]![学号],6)

(4)创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表名为\分以上\,表结构包括\姓名\、\课程名\和\成绩\等三个字段,表内容为90分以上(含90分)的所有学生记录,所建查询名为\;要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。3个都选,选生成表,表名90分以上,选3字段,成绩条件>=90,运行,是,保存。

知识点:access知识点/各种查询的创建

58、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\、\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示\姓名\、\政治面貌\、\课程名\和\成绩\等四个字段的内容,所建查询名为\;

(2)创建一个查询,计算每名学生所选课程的学分总和,并依次显示\姓名\和\学分\,其中\学分\为计算出的学分总和,所建查询名为\;输入学分: 学分

(3)创建一个查询,查找年龄小于平均年龄的学生,并显示其\姓名\,所建查询名为\;姓名,年龄(去掉对号),总汇,姓名group by,年龄条件<(select Avg([年龄])from tstudent

(4)创建一个查询,将所有学生的\班级编号\、\姓名\、\课程名\和\成绩\等值填入\表相应字段中,其中\班级编号\值是\表中\学号\字段的前6位,所建查询名为\。追加查询,字段输入班级编号:Left([tStudent].[学号],6), 知识点:access知识点/各种查询的创建

61、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对设象\、\、\和\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示含有不及格成绩的学生的\姓名\、\课程名\和\成绩\等三个字段的内容,所建查询名为\;<60

(2)创建一个查询,计算每名学生的平均成绩,并按平均成绩降序依次显示\姓名\、\政治面貌\、\毕业学校\和\平均成绩\等四个字段的内容,所建查询名\;假设:所用表中无重名。平均成绩: 成绩 总汇,平均值

(3)创建一个查询,统计每班每门课程的平均成绩,显示结果如下图所示,所建查询名为\;选tcourse,tstudent,tgrade.交叉表,班级为行,课程名为列总汇都是group by,成绩之Avg:round(Avg(tGrade.成绩))为值,总汇express

(4)创建一个查询,将男学生的\班级\、\姓名\、\性别\、\课程名\和\成绩\等信息追加到\表的对应字段中,所建查询名为\。性别条件男

知识点:access知识点/各种查询的创建

66、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好表对象\档案表\和\水费\,试按以下要求完成设计:

(1)设置\档案表\表中的\性别\字段的有效性规则为其值只能为\男\或\女\,有效性文本为\性别字段只能填写男或女\;男’Or’女’ 性别字段只能填写男或女

(2)创建一个查询,查找未婚职工的记录,并显示\姓名\、\出生日期\和\职称\。所建查询名为\;婚否去对号,条件0

(3)创建一个更新查询,用于计算水费,计算公式:水费=3.7*(本月水-上月水)所建查询名为\;更新到中输入3.7*([本月水]-[上月水]),运行查询

(4)创建一个查询,查找水费为零的记录,并显示\姓名\,所建查询名为\。水费条件0,去掉对号

知识点:access知识点/各种查询的创建

67、考生文件夹下存在一个数据库文件\,里面已经设计好三个关联的表对象\、\、\和一个空表\,试按以下要求完成设计:

(1)创建一个查询,查找并显示年龄在18到20之间(包括18岁和20岁)的学生\姓名\、\性别\、\年龄\和\入校时间\,所建查询名为\;>=18 And <=20

(2)创建一个查询,将所有学生设置为非党员,所建查询名为\;更新查询,更新到输入No,运行 (3)创建一个交叉表查询,要求能够显示各门课程男女生不及格人数,结果如下图所示,所建查询名为\;要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源。交叉表查询不做各行小计;单击菜单栏【查询】|【交叉表查询】。

步骤3:分别双击“性别”、“课程名”、“学号”和“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入“<60”。

步骤4:单击菜单栏【视图】|【总计】,在“学号”字段的“总计”行下拉列表中选择“计数”,在“性别”和“课程名”字段的“总计”行下拉列表中选择“分组”,在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“条件(where)”。

步骤5:分别在“性别”、“课程名”和“学号”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值

ACCESS查询操作题

查看更多教育文库相关内容,请点击教育文库
推荐访问:access查询操作题完整doc access操作题及答案
作文 论文 简历 文秘 合同 文库 计划 总结 体会 报告 策划 材料 公文 礼仪 思想 党团 演讲稿 企事业 发言致辞 资讯