蜀道难李白

篇一：蜀道难(带拼音修正版)

shǔ dào nán 蜀 道 难 (拼音修正版)

lǐ bái

李 白

yī xū xī！ wēi hū gāo zāi ！

噫 吁 嚱！危 乎 高 哉 ！

shǔ dào zhī nán，nán yú shàng qīng tiān ！

蜀 道 之 难， 难 于 上 青 天 ！

cán c?ng jí yú fú ，kāi gu? h? máng rán ！

蚕 丛 及 鱼 凫，开 国 何 茫然 ！

ěr lái sì wàn bā qiān suì ，bù yǔ qín sài tōng r?n yān 。

尔 来 四 万 八 千 岁 ， 不 与 秦 塞 通 人 烟。

xī dāng tài bái yǒu niǎo dào ，kě yǐ h?ng ju? ? m?i diān 。

西 当 太 白 有 鸟 道， 可 以 横 绝 峨 眉 巅 。

dì bēng shān cuī zhuàng shì sǐ，rán h?u tiān tī shí zhàn xiāng gōu lián。

地 崩 山 摧 壮士 死，然 后 天梯 石 栈 相 钩 连。

shàng yǒu liù l?ng huí rì zhī gāo biāo ，xià yǒu chōng bō nì zh? zhī huí chuān 。 上有 六 龙 回 日 之 高 标 ，下 有 冲 波 逆 折 之 回 川 。 huáng ha zhī fēi shàng bú d? gu?，yuán náo yù dù ch?u pān yuán 。

黄鹤 之 飞 尚 不 得 过 ，猿 猱 欲 度 愁 攀 援。

qīng ní h? pán pán ，bǎi bù jiǔ zh? yíng yán luán 。

青 泥 何 盘 盘 ， 百 步 九 折 萦 岩 峦。

m?n shēn lì jǐng yáng xi? xī ，yǐ shǒu fǔ yīng zu? cháng tàn 。

扪 参 历 井 仰 胁 息 ， 以 手 抚 膺 坐 长 叹。

wan jūn xī y?u h? shí huán ？wai tú chán yán bù kě pān ！

问 君 西 游 何 时 还？ 畏 途 巉 岩 不 可 攀！

dàn jiàn bēi niǎo háo gǔ mù ，xi?ng fēi cí c?ng rào lín jiān 。

但 见 悲 鸟 号 古 木， 雄 飞 雌 从 绕 林 间。

y?u w?n zǐ guī tí ya yua ，ch?u kōng shān 。

又 闻 子 规 啼 夜 月， 愁 空 山。

- 1 -

shǔ dào zhī nán， nán yú shàng qīng tiān ！

蜀 道 之 难， 难 于 上 青 天！

shǐ r?n tīng cǐ diāo zhū yán 。

使 人 听 此 凋 朱 颜。

lián fēng qù tiān bù yíng chǐ ，kū sōng dào guà yǐ ju? bì 。 连 峰 去 天 不 盈 尺， 枯 松 倒 挂 倚 绝 壁。 fēi tuān pù liú zhēng xuān huī，pīng yá zhuàn shí wàn ha l?i 。 飞 湍 瀑 流 争 喧 豗， 砯 崖 转 石

qí xiǎn yě rú cǐ ！

其 险 也 如 此 ！

jiē ěr yuǎn dào zhī r?n ，hú w?i hū lái zāi ？

嗟 尔 远 道 之 人， 胡 为 乎 来 哉？

jiàn g? zhēng r?ng ?r cuī w?i 。

剑 阁 峥 嵘 而 崔 嵬。

yī fū dāng guān ，wàn fū m? kāi 。

一 夫 当 关 ， 万 夫 莫 开。

suǒ shǒu hu? fēi qīn ，huà w?i láng yǔ chái 。

所 守 或 匪 亲 ， 化 为 狼 与 豺。

zhāo bì měng hǔ ，xī bì cháng sh? ，

朝 避 猛 虎 ，夕 避 长 蛇，

m? yá shǔn xua ，shā r?n rú má 。

磨 牙 吮 血， 杀 人 如 麻。

jǐn ch?ng suī yún la ，bù rú zǎo huán jiā 。

锦 城 虽 云 乐，不 如 早 还 家。

shǔ dào zhī nán， nán yú shàng qīng tiān ！

蜀 道 之 难， 难 于 上 青 天 ！

ca shēn xī wàng cháng zī jiē ！

侧 身 西望 常 咨 嗟！

- 2 - 万 壑 雷。

篇二：《蜀道难》-李白人生真实写照

《蜀道难》:李白人生的真实写照

摘要 《蜀道难》写于李白行将离京的天宝三年，它借助蜀道之难寄寓了诗人仕途艰险的感慨和惧祸身退的思想，像一面放大镜和显微镜，揭露了唐王朝现实的黑暗，具有永久的艺术魅力和认识价值，是李白人生之路的写照。

关键词：李白 《蜀道难》 诗歌 人生

中图分类号：i206.2 文献标识码：a

一 知人论世，把握主旨

李白的《蜀道难》体现了作者的人生之路，作者借助《蜀道难》寄寓了诗人仕途艰险的感慨和惧祸身退的思想。要搞清《蜀道难》的主题思想，首先要确认其写作年代。

《蜀道难》首见于《河岳英灵集》，当作于天宝十二载之前是毫无疑问的。诗中有“西当太白有鸟道”一句，查李白行踪（《李白诗论丛》之《李白踪游图》），只有长安正当太白山之东，此诗作于居长安期间已毋庸置疑。李白自天宝元年到京至天宝三载离去，此诗究竟系于其间哪一年写作？

首先，李白自言：“太子宾客贺公，于长安紫极宫一见余，呼余为‘谪仙人’，因解金龟，换酒为乐。”（《对酒忆贺监诗序》）其中未提及《蜀道难》。

其次，李白研究的最早资料《李公新墓碑》、《草堂集序》所载李、贺交往也未提到《蜀道难》。《李公新墓碑》是李白好友范纶之子范传正所作，范传正又亲得李白之子伯禽“手疏”；《草堂集序》乃李

篇三：李白蜀道难教案

蜀道难

教学目标：

1、理解李白在诗中表现的思想感情，

2、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格；

3、提高学生的鉴赏能力。

教学重难点：

1、诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格；

2、诗人表现雄奇险峻的写法；

3、品味寓于诗中的思想感情，体会其对待生活的态度。

一、导入新课。

二、解题。

1、文体知识

本诗是一首七言乐府诗。乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗就属于后者。

2、作者及背景介绍。

李白（701-762）字太白，号青莲居士，盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年），李白奉召进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。他留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。

2、课题简析。

《蜀道难》是乐府旧题。《乐府解题》云：“《蜀道难》备言铜梁、玉垒（均为蜀山名）之阻。”本篇根据这一诗题传统的内容，以雄健奔放的笔调，运用夸张形容的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，全诗气势磅礴，风格豪放，表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力，充分体现了李白浪漫主义的创作特点。

三、研习课文。

1、整体把握、理清思路

⑴诵读课文，消灭字词等障碍。

① 自由诵读，标出读不准的字词、读不顺的句子。

② 对照注释第二次诵读解疑，相互讨论质疑，扫除一部分文字障碍。

③ 范读课文，注意听清字音，听出节奏，把握感情基调。

2研读课文第一段

诗的开首4句是全篇的总纲，以后按蜀道的由来、历史，蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和动荡不定的社会情况等内容次第写来，镜头一组比一组惊心动魄。

（1） 问题一：找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？

明确：蜀道之难，难于上青天。出现了三次：开头、中间、结尾。

复沓（又称反复）的修辞手法。反复，加深寓意。

（2）阅读诗的第一段，回答问题：1、诗的开头分几层叙述蜀道的来历？引用五丁开山的传说有什么作用？

分三层：第一层叙述蜀国长期闭塞的状况，已寓高山阻隔之意，“四万八千岁”为夸张叙述。第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，“有鸟道”寓无从行之意。第三层叙述蜀道来由。

作用：表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。

（3）“上有六龙回日??坐长叹”这几句，诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻？

点面结合的写法和夸张的运用，也表现了诗人想象的丰富和奇特。①“上有”四句写的是“面”即蜀道的整体形象；“青泥”四句写的是“点”，即青泥岭的情况，这是点面结合。②“六龙回日”“扪参历井”是诗人的想像。

（4）“黄鹤??攀援”两句用了什么样的修辞手法，突出了蜀道的什么方面？ 用了映衬的修辞手法。黄鹤之飞到高，猿猱动作最灵，二者皆不得过,说明人行走难上加难。这是叹蜀道之高。

小结：这一段主要是叹蜀道的什么方面？

高 ；难行。

3，研读课文第2段。

（1）诗人设想游者在途中所见到的景物：“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”画面是凄清的：鸟鸣，使山林显得更加幽静。

（2）“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷。”——“险”，使人望而生畏，闻而心惊，故下文云“其险也如此”。 山之高，水

之急，河山之改观，林木之荒寂，连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气象之宏伟，确非他人之可及。

问：这几句描写好在哪里?

明确：诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，就好象电影的一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。

（3）诗人给这个“畏途”营造了怎样的气氛？

“但见”四句渲染了凄清的气氛；“连峰”四句渲染了惊险的气氛。

小结：这一段主要叹蜀道的什么？

明确：险 可畏。

4，研读第三段。

（1）问：这一段包含哪些内容？联系当时的背景说说诗人这样写的意图。（可以让学生讨论得出结论）

“一夫当关，万夫莫开”言剑阁易守难攻的险要形势，暗示路面朝廷的部队很不容易打进来，因而野心家可以据给发动叛乱，“化为狼与豺”，搞地方割据。如果割据势力之间出现矛盾冲突，难免要发生混战，结果必定是“杀人如麻”。

（2）问：全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?

诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。

唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱，后来发生的安史之乱，正证明了诗人的忧虑是有现实意义的

小结：这一段主要是叹蜀道的什么？

战祸之烈火 警戒

5写法借鉴：诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?

明确：（1）神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。

（2）虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。

（3）摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前

（4）借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。

（5）运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。

李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。 四，课文小结：板书

开篇：主旨句一见————————————

一叹 高蜀道来历

难行蜀道高峻

二叹险 景物凄清——以“何时还”起

可畏山水险恶主旨句二见照应

三叹战祸之烈剑阁险要

申 戒 杀人惨景——以“早还家”结

结尾：主旨句三见——————

五，布置作业；写一则游记。可参照本诗的写法。

蜀道难李白