优秀教育工作者候选人先进事迹材料范文三篇

2024-03-30 │ 先进事迹

标兵是指可以作为榜样的人或单位。阅兵场上指用来标志界线的兵士,泛指群众集会中用来标志某种界线的人。以下是为大家整理的优秀教育工作者候选人先进事迹材料范文三篇,欢迎品鉴!

优秀教育工作者候选人先进事迹材料1

  在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,并且积极教导学生要学会团结。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

  一、热爱教育、教书育人

  忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

  自-年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。

  在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

  二、业务精湛、成绩显著

  努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程改革课题组的实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

  -老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来,在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获20-年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。

  作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

  自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如:-年担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南平市中考状元;-年担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。

  三、克服困难、忠于职守

  多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大,特别是女儿身患重病至今已21年,生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

优秀教育工作者候选人先进事迹材料2

   1989年9月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。在学校除了教学工作,平日里我更爱与学生探讨团结的重要性。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经20多年了。二十年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业,我将全身心地投入到工作中去,奉献自己的一生。

      爱岗敬业,教书育人

  作为教师首先应有正确的教书育人的观念,关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂,是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。通过这四年多的实践使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是她一直以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,她由衷地感受到为人师表的幸福。

  一、有爱才有教育

  爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。有一个学生,最初分到她们班的时候,学滞后于其他同学,而且失去了学习的兴趣。经了解,他爸爸妈妈离婚了,他由他奶奶带着,这种家庭情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创,自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。在平日里,教师就利用课余时间跟他谈心,鼓励他好好学习;天冷了,提醒他加厚衣服;他是班里最小的,但很听师的话,于是他深切的感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生,定会收到意想不到的教育效果。

  二、提高素质,完善自我

  教师利用一切可以利用的时间来“自我充电”:在教学之余,他努力抽时间向其他教师学习,取长补短,博采众家之长,让他摸索出了什么样的课才是学生最喜欢的;在学校组织的教师活动中,教师也是每一项都积极参与,并积极练习。

  在事业默默地耕耘中,虽历尽辛苦,但一路行来,她也采撷下了累累硕果:从参加工作以来被评为校级优秀教师、市级优秀班主任等。

  教育的路是漫长的,教师将在这漫漫长路中,用她的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战,去滋润祖国的每一颗幼苗,做一名称职、优秀的教师。

  总之,在今后的教育教学工作中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用拼搏和实干获取事业的新辉煌。

优秀教育工作者候选人先进事迹材料3

  作为一名维吾尔族干部,*********同志把“加强民族团结,责任重于泰山”作为自己的座右铭,在日常工作和生活中坚决维护民族团结,自觉做局党组和干部职工的“调节剂”、汉族干部和民族干部的“融合剂”,使“三个离不开”思想在全局246名干部职工中生根、开花、结果。

  在“7.5”事后,他立场坚定、旗帜鲜明,认识不含混,行动不动摇,在关键时刻敢于挺身而出,及时召集民族干部座谈,采取形式多样的走访慰问活动,讲事实真相,讲利害关系,努力做好民族关系的弥补工作。在他的不懈努力下,全局干部的凝聚力和团队精神不但没有受“7.5”事的影响,大家的民族团结和安全稳定意识有了进一步的提高,确保了全局各项工作任务的圆满完成。

  民族团结显党性

  在新疆,民族团结是鉴别干部,尤其是党员干部的试验地。俗话说:“天下大事,必作于细”,民族团结不是一两个人的事情,事关集体中的每一个人,要发挥每个人的凝聚力、向心力,一个民族团结的集体,需要各民族用真诚爱心去呵护,用点滴真情去升华,只有这样才能体现出各民族间感情的融合,只有这样才能让我们牢记民族团结是新疆各民族的生命线。作为沙区国税局的副局长、党总支部书记,*********时刻绷紧民族团结的弦,他认真学习党的民族政策和民族理论,自觉划清“四个界限”,坚决反对民族分裂,努力践行“三个离不开”思想,多年的学习和修养,使他有了较高的政治觉悟和理论素养,多年来与汉族同志们的朝夕相处,使他拥有了一套务实的民族团结工作经验,使其成为全局干部的“放心牌”领导,也成为各族同事心目中能够说知心话的好同事。

       作为一名受党教育多年的维吾尔族干部,*********在大是大非面前讲党性、讲原则,从不因为自己是一名民族干部而偏袒少数民族干部,不了解他的人说他是一位不讲情面的领导,那是因为他党性强、政策性强,大是大非面前讲原则;了解他的人说他是一位平易近人的领导,那是因为他觉悟高,认识到位,心中装着民族团结,拥有一架各民族平等相处的天平。拥有这架天平,在与干部谈心、解决个别干部思想问题时就有了一个尺度,使沟通和交流工作游刃有余。“7.5”事作的难度,但她仍一丝不苟,勤奋扎实开展团内各项工作,踏踏实实做党的得力助手。在她任院办副主任期间,她更是发挥了踏实的工作作风。因身兼数职,工作头绪多,任务重,作为一位女同志,可想而知工作难度该有多大,但她从没有敷衍了事。为了搞好总机室工作,她着手建立和健全了总机室的各项规章制度及配套措施,还创造性地制定了学校历史上的第一个关于信息工作的管理规定,建立起了学校信息工作网络,不仅在学校内引起了强烈反响,还得到省教委领导的好评。她主持制定了《***民院审计工作条例》、《关于校办企业业务收支费的规定》、《关于规范基本维修审计程序的规定》等多项条例、制度,极大地促进和提高了学校的资金使用效益。

       在学校上下迎接国家教育部对本科教学工作合格评价的关键时刻,她更被委以重任,承担了学院迎评材料中的“领导投入”、“规划措施”两项重点材料的整理任务,踏实肯干的工作作风,使得此项工作得以圆满完成。而她整理成册的迎评材料则成为评估专家们最感兴趣,最重视,也最欣赏的材料,得到了专家门的认可与肯定,对学校的顺利评价作出了不可磨灭的贡献。

优秀教育工作者候选人先进事迹材料范文三篇

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