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县区民办教育20XX年度工作计划 一、指导思想

深入贯彻科学发展观，以党的十八大精神为指导思想，以《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例为依据，以中国民办教育大会暨中国民办教育协会年会在温州召开为契机，紧紧围绕市、区教育局20XX年的工作部署，坚持“办人民群众满意的民办教育”的主题，以改革创新为动力、以教育公平为重点，积极发挥协会组织引领、协调服务的作用，进一步优化民办教育发展环境、规范民办教育办学行为、提高民办教育教学质量、加快民办教育转型升级，更好地服务于“十二五”时期经济社会的发展。

二、主要工作

（一）健全考评制度，实现民办学校行业自律

规范的办学行为、优质的服务质量是民办学校办学的生命线，协会将继续以加强民办学校行业自律为重点，在区教育局的统一领导下，总结以往经验的基础上开展以下两项考评：一是年度检查。协会要配合教育行政将年检这项常规工作做到“检查不定期、考评不松懈”， 年检小组将以“一听、二看、三检查”的检查方式，不仅要从办学方向、办学条件、教学管理、财务管理、办学效益五个“大指标”进行检查，并且要重点从办学层次与办学规模的适应度、师资职称结构与教职工福利待遇情况、收费项目与收费标准的公开情况等方面进行细化检查，检查结果分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第，对于年检不合格的民办学校限期责令整改，力促民办学校的规

范办学意识有所提高、办学硬件有所改善、教育质量有所提高。二是专项督查。一方面针对当前教育培训机构“小、散、滥”还占半壁江山的状况，根据市教育局出台的《xx市民办培训学校管理暂行办法》和《关于民办培训学校设置教学点的暂行办法》，协会将配合教育行政对照“办法”对教育培训机构进行督查，指导教育培训机构向规范、科学的方向发展；另一方面，在市民办教育协会的部署下，启动品牌教育培训机构评选活动，协助制订《xx市品牌培训机构评估细则》，并通过新闻媒体扩大参与面，提高优秀教育培训机构的影响力。三是评选典型。在获得20XX-20XX年“十佳”诚信办学先进集体的民办学校中，推荐参与市教育局两年一次的优秀民办学校评选活动，通过评选发现和培育一批具有发展前景并能带动现有民办学校、民办幼儿园、培训机构，树立起先进典范。

（二）狠抓师德师风，提升教师思想道德素养

将师德建设放在教师队伍建设的首位，引导广大民办教师自觉树立远大的理想抱负，脚踏实地、甘于奉献，努力成为学生健康成长的指导者、教育改革的推动者、良好风尚的引领者。协会将通过两大举措抓好师德师风教育，一是开展一次民办学校师德师风调研，以开展问卷调查、集中座谈、实地走访等方式，重点对民办学校教师的职业倾向和意向、职业道德价值观、教风行风、工作效率等方面进行调研，及时查找师德师风建设中存在的问题，采取完善师德师风日常制度、建立师德师风考评体系、开展师德师风自我反思、宣传师德师风模范典型等相应对策，进一步加强民办学校的师德师风的集体教育和民主

监督，使师德规范深入每一位教师心中。为了推进这项工作，协会组织评选20名师德先进个人。二是围绕市民办教育协会“提升民办教育师资素质，引领民办教育健康发展”第三届优秀论文评比的主题，组织广大民办教育从民办教育的管理体制、课程特色、师资建设、教学方式、德育模式、家校联系等方面选题，积极撰写论文参与市、区两级民办教育协会的论文评比，在所感、所思、所写中提高自己作为人民教师的责任感和使命感，增强从事民办教育事业的精神动力，以高尚的师德展示教师的风采。

（三）当好领导参谋，发挥协会桥梁纽带作用

随着民办教育发展方向的日益明确，协会在给予民办学校支持、反映民办学校诉求、规范民办学校办学行为等方面发挥着重要的作用，既要当好领导的参谋助手，又要当好民办学校的“代言人”。一是组织校园长外出学习考察，在考察中借鉴和吸取周边地市民办学校的发展模式和发展经验，增进交流与合作，不断探索民办学校发展的新理念和新思路，并以此为契机创新协会工作的形式和内容，提高协会工作的质量和水平，开创协会工作的新局面。二是加强民办学校发展的调查研究，当前民办学校教师的待遇是全区民办学校发展中较为突出的问题，因此协会将从这一热点难点入手，在实际调研、座谈研讨的基础上，参照市、区“学前教育发展三年行动计划”的相关条例，结合实际情况拟定对策，以调研报告或建议的形式积极向上级部门建言献策，争取在一定范围内相应提高民办教师的收入，缩小公民办教师之间的待遇差距，进一步稳定民办教师队伍、从而提升教师的整体

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