政法教育整顿个人剖析材料范文(通用3篇)

教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。以下是小编整理的政法教育整顿个人剖析材料范文(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】政法教育整顿个人剖析材料

3月份，我区政法队伍教育整顿全面铺开，全区政法系统迅速行动起来，深入动员全区政法干警，学习贯彻中央、省、市、区的安排部署，投身到这场激浊扬清、铸魂扬威的活动中来。近期，我深入学习领会关于政法工作的重要论述和重要讲话精神，重点对照党章党规以及政法队伍教育整顿自查自纠找出的问题、存在的顽瘴痼疾、开门纳谏反馈的问题、谈心谈话征求意见等进行梳理汇总，深刻查找自身存在的差距和不足，明确了整改落实的具体措施。现作如下对照检查。

一、存在的主要问题

(一)思想作风方面：在学习上投入精力不足，没有把政治理论学习放在重要位置，常抓长学勤悟不够，同时政治理论学习缺乏“挤”与“钻”劲，仅满足于一般性了解，浅尝辄止。在日常工作中总是有意无意地放松了学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不能发挥党员模范作用，有时把自己混同与一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过的去，差不多。在理论学习上不够用心，对理论知识的学习理解和把握就只限于知识其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上，对新形势下法制知识研究不够，有时只停留在学过、看过；学习不深不透，特别是理解与实践有一定的差距。与本职工作有关的知识学一点，与本职无关或联系不密切的就不去学或很少学，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势，了解大局深不透，有善于研究思考问题，不善于理论联系实际。作为一名政法队伍干部，没有把群众和***对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得不令群众和前来办理业务的兄弟单位民警满意，存在小成即满的思想，缺乏应有的责任感和服务意识。

(二)工作作风方面：工作不积极、不主动，热情不高。在本职工作中，虽然我们能较好的完成本职工作，但是在工作中感觉我们主观能动性不强。在工作中发现了一些问题，不能很好灵活掌握方针政策，造成了在工作中处理难题性工作时，显得能力欠缺，工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精，不求有功，但求有过，创新的思维不活，业务工作考虑不深入，看问题不够全面。在日常工作中，遇到时间紧、任务重的情况，碰到问题互相推诿扯友、延误任务落实时又容易产生急躁情绪，工作千头万绪时只注意抓一头，难以面面俱到。工作中有老好人主义思想，有时工作标准要求不高，原则性不强，怕惹人，严格管理不够，对个别民警存在的工作不认真、纪律松弛的现象不能及时批评教育，助长了松散风气。在日常工作中，抓业务多，抓思想教育少；提要求多，关心帮助少。

(三)纪律作风方面：在工作中，在原则性政策性面前，对自己一贯要求很严，但对一些具体工作纪律方面有所放松，我基本上能够遵守纪律，但是有时因为晚上加班过晚，第二天早上会出现精神萎靡不振等现象;有时在上班时，有因办私事请假调班的情况，虽然没有耽误工作，但是影响不好，也反映出纪律观念有所淡化，对自己放松要求;另外在工作中，“争先创优”意识不够强，不能够创造性的开展工作，有“等大家”和“靠安排”的“等”、“靠”思想，导致工作完成质量不高。

(四)落实“三个规定”方面：1、认识。作为一名公安机关干部，要从增强“四个意识”、做到“两个维护”政治高度，把学习贯彻“三个规定”融入教育整顿各个环节，通过对防止干预司法“三个规定”的逐条学、反复学、深入学，进一步增强全体干警贯彻落实“三个规定”的责任感和自觉性，通过加强制度执行、强化监督管理、推进“三个规定”进一步规范化、常态化、有序化，确保人民干警公正廉洁。2、存在问题。在落实“三个规定”过程中主观意识不强，认为自身分管的***工作，跟“三个规定”距离很远，底线意识还没有树牢。工作摆布不均衡，深入企业、基层调研不多，帮助解决问题困难不多。

二、产生问题的原因剖析

(一)理论学习存在差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，零打碎敲。对政治理论学习的重要性认识不够，只把学习当成一个“软指标”，而不是一项“硬任务”，更没有固化成为一种习惯；在工作安排上没有放在首位或突出位置，平时忙于日常工作，没有挤出时间学习，调整状态不够及时，存在重工作轻理论现象，不能做到问题导向、目标导向和结果导向相统一，在用党的创新理论武装头脑、增强政治本领上还存在差距。

(二)是理想信念树的不够牢。理想信念是共产党员精神上的“钙”。但随着党龄的增长和阅历的丰富，在长期的工作过程中不知不觉忽视了党性的锤炼，理想信念的修养，学习缺乏系统性、持续性，在主观上放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进了解和学习掌握，导致“总开关”拧的不够紧，放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。

(三)政治意识不够敏锐。从***学习教育中汲取知识养分不够，对当前全球经济一体化形势下政治、经济和国家面临的外部形势研究了解还不够,对如何维护党的权威形象、巩固党的执政基础、创新开展政法工作等思考还不足，对新思想、新矛盾、新目标、新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、守正创新的时代担当。

(四)宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固，在服务基层群众工作中，工作方法比较单一，往往过多考虑单位立场，缺乏敢于为群众利益担当负责的主动意识。总认为自己只要严格遵守党章、坚定不移贯彻执行党的路线、方针和政策，大方向上就不会犯错误、出问题，忽视了对自己的时刻警醒，导致在宗旨意识、公仆意识的坚持和锤炼上有所放松，密切联系群众不够，到基层调研不深入，了解群众所思所想所急不够，对群众关注的热点难点问题解决得不够及时。

三、今后整改方向及主要措施

下一步，我将切实立足岗位、做好引领、转变作风、真抓实干，扎实推进区x工作取得新成绩，努力推进各项工作高质量发展。

(一)强化理论武装。认真学习贯彻思想，以学习宣贯***学习教育指定“四书”教材为契机，继续深入学习推进政法队伍教育整顿和全面从严治党重要论述，加强集体学习，创新学习载体，深入学习党章、宪法、党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等内容，开展经常性的学习交流、专题研讨，努力做到知行合一、学以致用，科学制定学习计划，针对不同重点，做好精读和泛读，加强理论与实践的结合，精深钻研、学用结合、常学常新，立足于工作实践，立足于教育整顿工作出发点和落脚点，不断从新思想新理念中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量。

(二)强化宗旨意识。树牢群众观念，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，坚守一线、深入基层，拓宽社情民意反映渠道，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。不断改进工作作风，进一步树立求实务实抓落实的思想作风，多深入基层，多调查研究，全面推进各项工作推动“一岗双责”落实，加强对分管部门、干警常态化监督，帮助解决工作中遇到的难题。坚持执法惠民，采取明查暗访等方式，加大督导力度，推动政法部门爱民实践服务承诺事项有效落实，让干警受教育，群众得实惠。

(三)强化创新意识。增强创新意识，主动研究学习上级关于政法工作文件精神，积极主动探索行之有效的方式方法，在学习中拓宽视野、增长见识，陶冶高尚的审美情操，向先进的、发达的学，培养开放包容的广阔胸怀，杜绝闭门造车、坐井观天的狭隘思维，积极探索工作新路径。建立健全符合我市实际的工作机制，实施以干代训、以老带新等举措，对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决，推进政法工作工作规范化、制度化。

(四)强化自律自省。时刻把党纪法规作为一面镜子，随时警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必须坚持，把党纪法规的应用贯穿到工作和生活之中。践行“打铁必须自身硬”的理念，永葆共产党员的清廉本色。充分发挥好“头雁效应”，以上率下、以身作则，带头转变作风，力戒形式主义、***主义，倡树学习之风、调研之风、实干之风，以作风的切实转变推动***工作效能提升。

【篇二】政法教育整顿个人剖析材料

为扎实有效推进教育整顿深入展开，确保政法队伍教育整顿走深走实，根据全市政法队伍教育整顿工作统一要求和院党委工作安排，本人认真查摆存在的问题，深刻反思，深入剖析原因，研究整改对策措施。按照全市教育整顿关于“六谈”的工作要求，现做如下对照检查:

一、对政法队伍教育整顿的认识

今年是中国共产党建党100周年。新形势下，全国政法队伍教育整顿工作吹响号角，我们检察机关应该以新面貌、新成绩为祖国交上一份满意的答卷。

一是加强思想政治建设，强化对党忠诚的政治本色。“人之忠也，犹鱼之渊也。”对党绝对忠诚，是政治原则、政治品质。要把对党的信仰深植于精神血脉中，做到虔诚而执着、至信而深厚。自觉加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺、恪己修身，筑牢拒腐防线。

二是加强履职能力建设，强化服务为民的责任意识。要把服务理念体现在执法办案的全过程，着力提升公正执法、社会矛盾化解、法律服务等能力，使群众利益得到有效维护，群众合理期盼得到有效满足。面对新形势、新问题，善于思，创造性地开展工作，不断提高履职能力和干事本领。

三是加强纪律作风建设，树立公正廉洁的良好形象。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。”只有紧绷纪律这根弦，从严管理才能有底气，才能取信于民。从严治检，紧盯当前检察队伍中存在的懒政怠政和作风松散等问题，开展专项督查。严格遵守工作流程，按程序办事、按规矩办事，让权力在阳光下运行。

二、自身存在的突出问题

一是理论学习深度不够。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对***新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用***新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。

二是主动担当精神不强。去年以来，面对新冠疫情防控、“六稳”“六保”任务落实等特殊形式和繁重任务，缺乏创新进取、勇于担当的精气神。比如：因疫情导致经济下行压力形势下，农民工、企业下岗分流人员等个别特定群体的利益诉求问题，对一些重访、非访重点人员的依法打击问题等，缺乏深入系统的思考，没有积极主动联系各相关部门研究具体解决的思路办法，有被动应付现象，主动担当解决问题不够。

三是全局观念差。按照分工，我承担政治处、党建工作，由于工作任务比较繁重，经常多个任务交结在一起，容易乱了工作头绪。在这个时候，有时自己觉得忙不过来，处处以自己分管的一亩三分地说事，机关其他方面或多或少存在顾不上过问或者就不去过问了。不注重与其他同志们的分工协作，一方面造成了自己分管工作上单打独斗，另一方面也造成了与其他同志工作的脱节。

四是宗旨观念树立不牢固。对群众观念还只是停留在原则性的理解，人民群众的主体地位、老百姓的根本利益还没有在现实思想中真正得到确立和强化，全心全意为人民服务的意识淡薄。自己身在政法系统，少不了要接待到人民群众来单位反映问题，一般认为不属于自己分管的范围，而不去关心群众的事项，多问一句话，提供建议更是没有，甚至有为自己远离麻烦的思想，很显然与党的群众观念相差甚远。

五是开拓创新的意识不够强。通过向英模先进学习，我们选树的政法系统英模人物都是从基层中走出来，做出的业绩也都得到了组织和群众的认可，自己在学习他们的工作方法上还有很多需要深入思考的地方。发现自己身上坚守初心、艰苦奋斗的精神方面还有不足，缺少英模那样敢于拼搏，不干成功誓不罢休的韧劲。对标先进人物在工作实绩上还有差距，工作标准树的不高，有着应付思想。对标先进人物在思想上也有差距，自己在日常生活的点点滴滴、一言一行不注意，经常把自己混同于一般同志和群众，在工作忙时也会有怨言，没有起到应有的表率作用。

三、分管部门存在的倾向性问题

自己分管政治部工作，分管党建、队建、人事工资等工作，目前政治部事多人少，干警年纪偏大，又长期得不到提拔，因此多了一些老人思想，不愿意主动创新工作。

一是畏难等靠，主动作为不多的问题。一些同志存在畏难的情绪，存在多一事不如少一事思想。遇到工作始终不敢放手去做，无论多么紧急的任务，仍一味地等待领导的指示。因为这个畏难情绪，带来了不愿创新，不愿担当的同志。一些同志虽然平时工作不错，但那大多都是被动的，也是被逼出来的。自己其实一直缺乏主动意识，应付思想一直有之，所以做了这么多工作对自己的成长帮助不大。在工作中任务繁重的时候，更是会产生惧怕工作、逃避工作的思想。反观自己，这类问题也是有之，没有起到很好的带动作用。

二是随遇而安，工作标杆不高的问题。一些老同志，在一个位置上呆久了，工作上便愿意按照老的经验去办，存在标杆不高的问题。很少有同志会认真想过如何吸取原来的经验教训，怎么发挥自己长处，进行一些什么样改进，推动工作向更高水平发展。工作中墨守成规，思想僵化，消极保守，瞻前顾后，缺乏改革创业的魄力。比如近期的教育整顿工作任务中，同志们的工作做了不少，但有不少工作的质量确实不高，难以经受上级评估的考核。说明自己调动同志们的积极性上还是欠缺必要的工作方法。

三是存在“文山会海”现象。随着教育整顿的深入开展，我们的会组织了不少，文件也安排了不少，在工作中，少不了一些重安排轻落实的情况，以文件落实文件，以会议部署会议，至于基层如何落实完成，自己从来不关心，只关心到时候报回相关的工作总结来就行。这些与八项规定的要求还有一定差距。如何在做好工作的前提下尽量压缩会议、精简文件、简报，这是以后的工作中需要注意的问题。

四是工作管理不科学。一方面存在科室工作忙闲不均，相互配合不够的现象。同志们工作中有时会有相互推诿、消极畏难的情绪。安排任务讲条件，干工作效率不高，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。另一方面存在执行力不强的问题。制定出台了不少规章制度，如工作管理上的公出审批、纪律考勤上的请销假制度等，但同志们的执行意识不够强，使制度在一定程度上流于形式，没有得到很好的坚持。

四、对“三个规定”的落实情况

本人严格遵守《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》等文件规定，并将“三个规定”精神传达到我所分管的每一位干警，引导干警深入学习领会“三个规定”的重要意义，获取更多实用公文，请访问gongwenxiezuo.com。准确把握“三个规定”的各项具体要求，确保干警对“三个规定”的思想认识到位，时刻将纪律规定印在心中、挺在面前。同时，密切关注苗头性、倾向性问题，与关键部门、敏感岗位人员开展提醒谈话，要求在执法办案中，抵住诱惑、守住底线、经得起考验，切实防止司法干预。

五、自己及家属是否存在经商办企业的情况

自己和家属严格遵守党纪规定，没有经商办企业、违规入股的情况。

六、谈本单位政治生态存在的问题和不足

一是重点工作统筹协调还不够紧密。从工作实绩来看，结合实际创新工作方法举措，统筹推进工作的力度还不强，年初部署的一些工作进度滞后，各项工作虽有成绩亮点，但不突出，没有创造出品牌效应,与上级确定的工作目标仍存在一定差距。

二是党建成效还不够突出。少数基层党组织的政治功能和组织功能“弱化”，教育管理党员不严格、不经常，导致支部的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用发挥不明显、不充分。这些问题虽然体现在基层，但根子还在院党委。

三是民主集中制具体实践运用还有不足。开展批评与自我批评时，思想交锋还不够深入、深刻和激烈，还存在抹不开面子、放不下顾虑，导致问题说不透、道理讲不明的问题。对民主集中制实施程序、督导检查、责任追究、执行反馈等方面的机制建设还不够完善，还有较大的提升空间。

七、存在问题产生原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

一是政治建设有所松懈。偏重于业务工作，对思想政治建设的恒心不足、持力不够，对思想政治建设是政法队伍建设的生命线的重要性认识不深，理解不透。政法队伍的思想政治建设有所削弱，没有积极发挥作为，疲于应付、流于形式。工作的新途径、新路子探索不主动、不积极，创新办法不多，倚仗以往纯粹灌输的教育模式，思想教育的实际效果不明显。

二是理论学习有所松劲。对思想政治理论的学习重视程度较低，对一些新的理论成果的学习只停留在肤浅的认识上，浅尝辄止，浮于表面。导致业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，理论学习存在形式化，有“三多三少”现象：虚功较多，实功较少；读的多，谈的少；听的多，记的少。  

三是宗旨观念有所松动。宗旨意识在具体工作实践当中体现不够。执法为民、司法为民的宗旨意识树的不牢，公正廉洁、坚守法治的职业信仰不坚定，守纪律、讲规矩还没有成为行为准则。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。以管自居，以罚为权的特权思想较严重，对待群众“冷硬横推”，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“四难”现象时有表现，执法不文明、不规范、不公正的现象时有存在，经不住理想信念、执法为民、勇于担当、清正廉洁等方面的考验。只有坚定不移地树立法治理念，才能守住执法清廉这个政治底线，才能树牢正确的人生观、世界观、价值观，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

八、下一步工作打算

一是持续抓好学习教育，不断提升学习质效。坚持学习教育为先导，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，做到以学促查、以学促改、边学边改，不断筑牢教育整顿的思想基础。扎实做好自查评估，主动对标对表学习教育环节评估要求，按照“三看”标准，一项一项仔细对照，尽快查漏补缺，规定动作必须完成。要突出学习重点，及时学习上级最新会议和文件精神，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对重要内容和集中学习没有学完的篇目，在第二、第三环节仍要继续学习。要努力提升学习质量。充分利用延安丰富的红色资源优势，突出延安精神铸魂育人，积极创新学习教育方式和载体，扎实把“我为群众办实事”融入审判全过程，不断提升群众的满意度。

二是深入开展自查自纠，实现自我净化自我革新。要充分认识和理解政策制定初衷，直面问题、修正错误。要在自我检视上下功夫。对照党规党纪、法律法规，把“六大顽瘴痼疾”作为必查重点，深入开展批评与自我批评，持续查找问题，明确整改方向。要认真理解领会《关于全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见》，在精准把握政策上下功夫。

三是将查究问题成果落实到顽瘴痼疾的彻底整治上，不断提升司法公信力。必须以铁的决心、铁的措施进行整治，实现减存量、控增量、防变量。要坚持找准“病灶”。对标对表“六大顽瘴痼疾”，聚焦群众反映强烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点，全面梳理工作中存在的突出问题，做到心中有数、手中有招。要坚持靶向治疗。结合各自实际，对查找出的问题，列出问题清单，分类施策，对症下药，一项一项抓好整治，整治一个销号一个。坚持即查即治、边查边治、限期整治，及时跟进对策措施，问题没解决的绝不放过。要坚持去除“病根”。以改革思路和创新举措、用制度思维和制度方式抓整治，举一反三，推动共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整治有长效、不反弹。

【篇三】政法教育整顿个人剖析材料

根据所学内容和相关规定，以及个人思想与车管业务工作实际相结合，针对“治庸懒、强担当、树新风”主题实践查找出的问题与教育整顿工作，主动性、深入性地剖析，进一步明确了整改措施和努力方向。在学习过程中再一次审视了自己工作作风，提升对新工作理念的认识，也要提高自身“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的思想觉悟。现做如下个人剖析：

　一、存在的主要问题

  1、对***新时代中国特色社会主义思想、“三个规定”学习态度认真，但是对思想实践的行为有所懈怠，知识结构呈现碎片化，不深入。对于学习内容不系统，没有根据实践进行分析总结，积累经验。

2、经过学习和审视自己的工作情况，对于自己的工作总结是无过无功，但是对此也表现出自己对待工作的主动性及创新性的缺乏。思想上安于现状，对科技运用能力不足、意思不强、水平不高，对于工作上专业化学习不积极。

3、由于工作态度存在的不积极现象，也导致工作理念与方式方法滞后，所以难于跟上时代对新出现的群众问题解决困难，同时也引发了自己对工作的为难情绪。如果不及时反省工作态度容易出现政治纪律和政治规矩意识薄弱，理想信念滑坡的问题。

4、在车管窗口服务工作中由于情绪控制能力弱，所以在工作中不时存在着带情绪上班的情况，这就导致了工作不上心、不尽心，窗口服务态度、服务质量不佳的问题。

　二、存在问题的主要原因

   对于以上总结的问题，存在着主观原因也有客观原因，但是对于客观原因是长期存在的，能够对工作有所改进的应从主观原因出发进行自我提升。通过这段时间，理论学习与自身存在的主要问题多次进行审视，深刻剖析这些问题的相关因素，从自身思想和行动中查找原因，概括起来主要有以下几个方面:

1、针对***新时代中国特色社会主义等思想和新规的学习不深入的问题，因为没有研读原著，把握精神实质，对各个思想是独立学习，没有灵活的学习其中的相关系，学习角度不全面。同时，思想内容空泛没有在实践中进行有效的运用。

2、针对科技运用能力不足，因为学习不积极，学习内容流于表面，学习内容运用少。新发展理念包含大量充满时代气息的新知识、新经验、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重构建与之相适应的知识体系，知其然不知其所以然，讲话做事缺乏专业水准。

3、针对工作理念与方式方法滞后，由于工作性质存在一定的重复性，容易陷入工作机械化的状态，不愿进行工作效率的改进，同时在改进的方法中存在风险会造成更多的麻烦，从而有为难情绪，安于现状，对群众新出现的问题也出现抵触情绪，导致工作中有不耐心的情况出现。

4、对于所有的问题我认为最根本的原因是自己生活习惯的懒惰，在工作中的体现是对工作现在的听之任之，在工作结束后的不愿花时间对自己能力的提升。提升和改进都是需要长时间的坚持学习，对此自己学习兴趣弱和意志不够坚定。

　三、今后的整改措施

   1、要进一步拓宽学习，从讲政治的高度认真学习领会相关文件精神，把“三个规定”的要求与工作同事讨论学习，通过多角度的学习，增强学习效率和学习的深度。进一步强化系统总结，工作于基层一线，自觉发挥优势，找好工作的切入点与实际细化工作标准，坚持边实践，边总结，立位深化落实积累宝贵经验。

2、每日三问：我是谁？时刻提醒自己的工作标准，时刻对自己的工作态度进行衡量。我代表谁？时刻提醒自己是代表人民的利益，而不是单位或者个人利益。我为谁二行动？牢记为人民行动的宗旨，把人民的利益放在首位。

3、转作风变观念促发展。树立科学发展观和正确的政绩观。要“稳中求进、进中求变、变中求优”，高度重视工作质量。进一步强化问题导向，认真慎重积极对待各类意见建议，列出清单，落实有效措施和办法。全力化解历史遗留问题，认真收集和解决好群众需求。进一步整改，积极借鉴其他部门或城市的优秀做法，因地制宜的进行学习，落实于实践。

4、.要强化学习工作化，工作学习化理念，勤奋学习，善于思考，在真学、真懂、真用上下功夫，使学习真正成为充实知识、提高素质、增强本领的基本途径。要用科学发展观武装自己，牢固树立立党为公、执政为民的理念，科学发展、和谐发展的理念。

5、遵守规矩，强化纪律约束。不折不扣地贯彻执行政治纪律各项规定，切实把党内规矩遵奉为人生戒律，想问题、作决策、办事情，把合法性作为优先选项，经常与政策法规对表纠错，确保不触碰制度规定这条红线。

政法教育整顿个人剖析材料范文(通用3篇)