那天我捡到了快乐的钥匙作文

篇一：“那天,我捡到了快乐的钥匙”写作指导

“那天，我捡到了快乐的钥匙”写作指导

题解：钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！

要点指导：

一、要抓住题眼“快乐”二字做文章。既然你是以“快乐”为主要的题眼，那么你用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西。也可以是在某一次你受到了挫折、失败，你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的“高山”，开辟新的天地，等等。

二、要留意题目背后的言外之意。那天，我捡到了快乐的钥匙，言外之意是：以前我没有找到让自己快乐的方法或方式，以前的自己比较多烦恼，并且深受困惑，通过那天的那事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。

三、要注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写。在捡到这把钥匙之前，自己的心理如何，捡到时的心理又如何，捡到后又有什么感想。心理描写越细腻，越能流露真情实感，以情动人。

四、要使用以下技巧，才能拿到高分：环境描写，烘托气氛；叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中心；排比式的结尾，增强文章的气势，深化主题。

那天，我捡到了快乐的钥匙

范文一

我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心

之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。

那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。 回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好!”

什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛!

今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有?

第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：

“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了?”妈妈拿着木耳，有些为难地说。

“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。

我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢?

晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。

那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办

法，最关键是要了解对方，然后是理解对方??”

后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态??”

我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙

范文二

我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想??目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色的锈。是它，彻底锁住了我的心灵。

我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。太多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。

我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中。“啪”，伴随着锁的滑落，东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋，刺痛了我的眼睛。我试着走出了这间小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。这种感觉曾是那么的可望而不可即！

当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让；公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑??我发现，原来一切都如此美好！

我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊??”把积压在心灵底

层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单！

这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！” 我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！

范文三

有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。

大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。

上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。 乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！ 刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音

可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！

原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。

小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！

升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！

四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。

这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”

小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”

后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！ 回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！

范文四

试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。 初三了，我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。 现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来!可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；

总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。

然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹??”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么?我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过

篇二：那天我拾到快乐的钥匙作文1000字

[那天我拾到快乐的钥匙作文1000字] 快乐如同我形影不离的好朋友，可是初一最后一次期末考试，我亲手把我的快乐给弄丢了，那天我拾到快乐的钥匙作文1000字。考试考砸了，这让我暑假前一个月过的异常烦闷。快乐家的门紧闭，我找不到去他家的钥匙了，我离快乐越来越远。暑假的第一个星期，我沉浸在伤心，自责当中，父母失望的眼神我看了太多太多。可是也只能暗地里怪自己不气。暑假的第一个月，我都把自己完全放在题海中，那日渐厚重的演算纸记录了我每天与试题战斗的结果。这中间，我没有感受到一丝快乐。每天做不完的试题让我的心中像压着一块大石头一样，无法喘息。父母没有心疼，没有安慰，连一句鼓励的话都随着八月闷热的风一起吹走了。他们认为我成绩不，暑假是补习的最好机会。那伴随着快乐而响起的电话铃声，都随着父母那句不行，她要学习，不能出去疯玩！应声而逃。最后我竟然无人问津了？那些考试后的心酸，失望与无奈让快乐家的大门锁住了。现在的我，要去哪里才能捡到快乐的钥匙？重新打开快乐的门？八月的一天，我的勤奋终于得到了父母的肯定。他们同意了八月，可以稍微放松一下于是，我走到了阔别一个月的大街上，所有的商店看起来都那么漂亮，所有的人看起来都那么可爱。我的心情一下子好了起来。当我经过一个琴行时，我听见了让我会心微笑的声音是吉他声！它的声音那么柔和，轻轻的旋律像湖水一样在我心头荡漾，初中一年级作文《那天我拾到快乐的钥匙作文1000字》。 ◆分享好文◆听的出来，它的主人认真的控制着每一分音色，和谐而优雅。我满心欢喜的跑进店里，踩着轻柔的声音，找到了它和它的主人。我停下脚步，闭上眼睛静静欣赏这难得的音乐会琴声停了，我好奇的睁开眼睛。看到了吉他主人明亮的眼神。我说：吉他弹得真棒，就像是一个生命在用低沉声音诉说着一个故事。她轻轻的笑了笑，她的笑容像夏天雨过之后的山茶花一样干净。慢慢的说：我看的出来，你的眼睛里满是疲倦。却还一直努力微笑。你很喜欢吉他，也许我可以使你更开心一些。说着，便用手用力的一扫弦，整个吉他好像都在跳动。这一次的琴声变得欢快~激昂。我在一旁暗暗感叹着她的琴技，也感叹于一个小小的吉他可以爆发出来的力量。我的手轻轻符合着音乐的节拍拍打着。仿佛所有的烦恼~伤心统统在记忆中消失。身体里感到一阵轻松。心里那块石头也在音乐声中悄悄被快乐搬走。笑容又重回我的脸上。欢快的琴声让我感受到力量。我知道，那一天，我捡到了快乐的钥匙，打开了那道封闭了许久的大门。清澈的吉他声让我找回了快乐的钥匙。我不希望快乐的钥匙再被我弄丢。就像我希望快乐的大门永远为我敞开，就像我希望吉他声能一直陪我走下去，让我一直笑对生活！

初一:狸の永远不懂

篇三：那天,我捡到了快乐的钥匙(1200字)作文

精选作文:那天，我捡到了快乐的钥匙(1200字)作文 曾经有一个人可以给我带来快

乐，可是他去了另一个世界；两年前，认识了一个人，他也可以带给我快乐，可是，他却在

我的世界消失了；现在，我有一个可以给我带来快乐的朋友，可是，一到放假它就没有了&&

本以为，快乐就此会与我无缘，但，就在某一天，正当我掉下离快乐很远的深渊时，我却离

奇地走进了快乐的大门。 前不久，我认识了一个朋友，和他挺投缘的，大家都可以敞开

心扉和对方讲心里话，彼此互相鼓励着。 咱俩都是有一点缺乏动力的家伙，就是那一种

不喜欢努力的孩子，正所谓没有压力就没有动力更没有努力。为了改掉我俩这坏毛病，我们

来了场约定： 因为那孩子已经出来工作了，但工资挺低的，我对他说他一定可以在不久

后工资拿到5000元以上。可能他是太缺乏自信了吧，不是很相信他能做到这点，然后我对他

说如果你的工资拿到5000元以上，如果我这预言实现了，那么，你就在我初三毕业那天请我

吃一顿饭吧！ 当然，如果单方面只是他请我，那对他也太不公平了，所以我当然也得回

请。于是我又对他说等我拿到纪念中学的录取通知书的那一天，我也请你吃饭！但我知道我

能力有限，要想拿到那通知书是很难的，不过我会更加努力地去履行这个承诺，当然，这也

是为了自己能有个美好未来。即使最后没有拿到那张纸，也不会让自己的结局留下遗憾，至

少让自己知道了曾经也为之而努力过。 本故事最high的时刻到了： 因为大家都要为

之而努力，就会很少有联系的时间，不过为了让这承诺勉励各自，我俩空间的留言板就成了

对方的专属区了。 为了让这留言板有些特别的意义，我们找了一张咱俩标志性的图片作

为勉励物。既然是标志性的东西，当然就要特别： 我们把图片编辑，写上一些标志性的

语言，写上对方的英文字母。最搞笑的是那孩子弄这图片若干次都不能保存。不过正所谓功

夫不负有心人，最后还是弄好了。 接下来到给留言板穿上衣服，戴上首饰的时刻，所谓

的衣服、首饰，莫过于写在留言板上的字。别小看这字，他可是花了我很长时间换来的，也

是用心换来的。 然后空间的留言我们打算弄成发生在身边或发生在自己身上的事，差不

多这样就大功告成了！ 这是抱着一种励志，一种激励，一种努力和一种希望所完成的东

西，可想而知，这过程是多么地丰富多彩，开心有趣的。 可能会有人认为，不就为了一

顿饭而已，有必要这样么？可是我却想说，它不仅仅是一顿饭，而是一种前所未有的成功。

如果这个承诺实现了，说不定它就是人在走岔路口的指向标，带人走对了改变人生和命运的

道路。也许不止一顿饭，我相信这一顿饭的一会变成一辈子的一。 为自己和别人的快乐

而努力，这难道不是一件庆幸的事吗？这就是带我走向快乐之门的钥匙。还有，那谁，我吃

定你的饭了，咱们会是一辈子的铁哥们儿，我想对你说一句：很高兴你走进我的世界让我认

识你！广东中山广东省中山市三乡镇博爱初级中学初一:黎冰冰

篇一：那天,我捡到了快乐的钥匙 满分作文

2010年广东省汕头市中考满分作文

《那天，我捡到了快

乐的钥匙》

【作文题目】

生活中并不缺乏快

乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快 乐之门

的钥匙??

请以“那天，我捡到

了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。

【满分例文】

那天，我捡到了快乐

的钥匙

我的房间与父亲的

卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实

在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是

代沟的表现形式。

那是前几天，班里开

了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可

让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。

回家后，正赶上开饭

时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得

连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么

大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会

瞪着眼说：“这都是为你好!”

什么为我好，纯粹就

是不允许我有思考的自由嘛!

今天拖明天，明天拖

后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的

屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在

写什么，我的心思不知他注意到没有?

“买，买，报上

说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。

我知道木耳很贵，可

爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，

怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我

需要的“营养”在里面呢?

晚上，我又走到那扇

门前，主动地打开了那扇门。

那天，我和父亲谈了

许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方??”

后来，我顺利写完了

那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的

更多的阳光，屋

檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑??

我发现，原来一切都如此美好！

我来到大地的怀抱

中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊??”

把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单！

这时，一个声音朝我

大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自

己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！”

我高兴，那天，我捡

到了快乐的钥匙！

那天，我捡到了快乐

的钥匙

有人是在父母给予

的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在

与朋友的竞争中成长。

说起竞争，就不得不

提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。

大概是从幼儿园起

吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。

上到小学，我们又在

同一个班，真正的竞争才从那时开始。

刚开始，小蕾见到我

学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差

远了！

可没想到，一个月过

去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！

我不会让她超过我！

原本懒惰的我，也勤

快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努

力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。

小蕾始终与我相差

一段距离，我知道——这一次，我赢了！

升到四年级，我们仍

是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞

争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！

四年级的数学难度

变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，

回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。

这时，小蕾出现

了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：

“小蕾，你就不怕我超过你吗？”

小蕾伸手敲了敲我

的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”

后来，我的成绩飞速

提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！

回头看看才发现，小

蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞

争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！

那天，我捡到了快乐

的钥匙

试卷发下来了，又是

一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，

只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。

初三了，我究竟会什

么，究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴

滴滚落到脚下。

现实是残酷的，“莫

斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。

不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来!可我是那样

力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——

落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；

总是觉得走过很多

坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为

胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。

然而，一个声音说：

“眼中有泪，心中才有彩虹??”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有

泪，心中才有彩虹”么?我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜

利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜

美的笑容没有经过苦水的浸泡??我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结

晶。

我终于明白，眼泪不

只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天

来了，春天还会远吗?由此我更加坚信，日

落还有日出，月

缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。

初三，我终于知道该

会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。

也许我还会流泪，但

我的心中已经找。

那天，我捡到了快乐

的钥匙

“人生多姿多彩，快

乐无处不在”。那天，我捡到了快乐的钥匙。

苍鹰搏击长空，快乐

便是那一望无际的天空；游鱼嬉戏，快乐便是那清澈可见的河；大树果实累累；快乐便是每

一张经过它身边的微笑脸孔。快乐是幸福的，微笑的，是洋溢着祝福的。

快乐是幸福的。那天，

班会课上，模拟成绩单缓缓地滑落在课桌上，我像打翻了五味瓶一样，心里像灌铅似的味道

般难过，心里想着如何向父母说明，回到家中，父母问我成绩我无言以对，妈妈看出了我的

心思，拍拍我肩对我说：“屋外星星闪亮是因为它们经过自己与众星的雕磨才成为最闪亮的光

点”。我边时才明白、领悟。并永记妈妈给我的话，给我信心鼓起勇气对面中考。妈妈的语言

是平淡的，是充满鼓励的，是幸福的。快乐便是幸福，快乐便是妈妈给我的信心。那天，我

捡到的快乐的钥匙——平淡的语言。

快乐的是微笑的。是

好友吵架后相濡以沫的语言，是内心平定的良药。与小a吵架已有一段时间了，好久没有看

到那微笑而熟悉的脸了，我心想着。放学了，一个微笑逢迎而上说：“当心”。原来是小a洋

溢着欢乐叫我注意安全。那天，我捡到了快乐的钥匙——好友小a相濡以沫的微笑。她的微

笑是我快乐的一部分。

快乐是洋溢着祝福

的。生病上学后就听到一系列的祝福语。那天，我捡到了快乐的钥匙——同学祝福。

那天，我捡到了快乐

的开启了我人生的欢乐之门。“人生多姿多彩，快乐无处不在”快乐人生，微笑对待，欢乐之

门由我打开。

那天，我捡到了快乐

的钥匙。

篇二：那天我捡到了

快乐的钥匙 初中作文

那天，我捡到了快乐的钥匙

中山市坦洲中学

林凡

范文一

我的房间与父亲的

卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实

在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是

代沟的表现形式。

那是前几天，班里开

了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可

让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。

回家后，正赶上开饭

时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得

连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么

大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会

瞪着眼说：“这都是为你好!”

什么为我好，纯粹就

是不允许我有思考的自由嘛!

今天拖明天，明天拖

后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的

屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在

写什么，我的心思不知他注意到没有?

我环顾四周，心

灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我

看到的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。

我从懂事起，一直在

那天我捡到了快乐的钥匙作文