“那次玩得真高兴”三年级作文【4篇】

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的“那次玩得真高兴”三年级作文【4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

“那次玩得真高兴”三年级作文1

光阴似箭，我们又盼到了一年一度的秋游的日子。我们各个背着‘武器’——吃的、玩的、喝的，兴高采烈地上了班车向着奉贤区的申龙生态园进发。

大概用了一个小时的路程，我们来到了目的地。生态园里的滑草和游艇给我们带来了运动的快感;给我们带来视觉大餐的就是那精彩的鹦鹉表演。

第一个节目是鹦鹉做算数。这是一只来自澳洲的鹦鹉，身披彩色羽毛的，两只黑黑的大眼睛，可精神了。主持人让我们出十以内的算数，我想：鹦鹉那么小的脑袋，记得住乘法，加法和减法口诀吗?真是让人难以相信。这是观宇站起来问：“三乘以三等于几?”鹦鹉飞到了放数字的架子上，头一点一点地从一开始数，数到九的时候，它停住了，衔起了九飞到了主持人的手中，顿时，我们为鹦鹉的精彩表演爆发出雷鸣般的掌声。

第二个节目是鹦鹉举重，这是一只来自刚果的鹦鹉。主持人在舞台上放了一个一百克的哑铃，只见鹦鹉蹦到了哑铃面前，用嘴衔住哑铃，用力一抬头，哑铃竟然被他举过了头顶!我们发出阵阵的赞叹声……

秋游这一天是今年过得最快的一天，好像一眨眼，太阳就下山了。

今天玩得真高兴!

“那次玩得真高兴”三年级作文2

开学的这几个月，我玩过很多游戏。如“木头人”、“老鹰捉小鸡”、“鬼捉人”，还有“三步成仙”……其中，让我印象最深的就是那次。

星期六，我邀请了几位同学来我家的小院子里玩捉迷藏，我们用”石头、剪刀、布”来决定是谁捉，经过激烈的角逐，最后是张晨晨来捉，李宁宁说：“游戏规则是捉的人要数一百下才能开始捉人，其它几个人可以想躲哪就躲哪。”

捉迷藏的游戏开始了。当晨晨数完了一百个数时，大家都躲进了自己要躲的地方。张晨晨来到了屋子里，她站在地板上抬起头一看，李宁宁竟然站在房梁上，李宁宁被发现后往下一跳，把张晨晨吓蒙了。过了一会，张晨晨高兴地说：“我捉到一位，还有两位。”张晨晨心想：张详一定躲在被窝里，张晨晨一打开被窝，张详果然就在被窝里。天色不知不觉地就变黑了，小伙伴们也走了。

这就是快乐的一天，快乐的游戏。

“那次玩得真高兴”三年级作文3

今天，我和小伙伴来到了一块空地上，玩起了丢手绢的游戏。

我们先手拉手围成圆圈，然后原地坐下，说了游戏规则，就准备开始玩了。

我们先让小军去丢，他想在几个小伙伴的身后做了几个假动作，那几个小伙伴都在往自己的身后看。看见没有手绢，他们才知道自己上当了，都哈哈大笑起来。然后，小军真的把手绢丢在了小叶的后面，小叶没有发现，因为当时小叶在和旁边的小伙伴说笑呢。这时候，几个同学发现了，都捂着嘴笑了起来。小伙伴故意不告诉小叶，当她发现时，已经被小军抓住了。输了就得表演节目。小叶给我们跳了一个舞蹈，《小牧童》。看完后，我们都鼓起掌来。

现在应该轮到小叶丢手绢了。她慢慢地围着圆圈跑，忽然听见小可手：“怎么老不丢我呀?”他一边说一边用双手撑着脑袋，趴在地上。小叶看见了，就把手绢丢在了小可背后，这时大家都笑了起来。当小可听到了笑声发觉了身后有手绢时，他一骨碌地爬起来就跑，可是已经晚了，小叶已经来到了他身后，把他抓住了。大家又一次捧腹大笑。

游戏在欢乐声中结束了，我们怀着依依不舍的心情，回到了家。

“那次玩得真高兴”三年级作文4

每当我想起那件事，我就会忍不住偷偷地乐。今年暑假，爸爸妈妈带我去浙西大峡谷游玩。到了目的地我就被这儿奇特的景色深深地迷住了——这里四面环山，漫山遍野的青松，像一片绿色的海洋;这里奇石遍地，溪水潺潺。

面对这样的景色，我和伙伴们都像发疯了似的，一会儿窜上一会儿蹿下，“忙”得不可开交。可大人们说话入了迷，忘记了我们的存在。接着我们来到了冰凉刺骨的小溪打水仗，这下可热闹了，水花四溅，喊声四起，我们玩得可欢了。玩着玩着我发现一种有红色斑纹小鱼，它太可爱了，我想抓一条来养，可是怎么也抓不着，这些小鱼还故意游到我身边向我逞凶，这下可把我给惹得生气了，我弓着身子，静静地站着，等它们再游过来时，我快速地伸出手，可偏偏就滑了一下掉进了小溪。

我不甘心，在小溪里疯狂地抓，把小溪闹得翻天覆地，可还是抓不到，自己却成了落汤鸡……就这样，我们度过了快乐的三天。

“那次玩得真高兴”三年级作文【4篇】